二年级上册《长度单位》知识点归纳

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小学二年级上册数学初步学习长度单位。在这一册，学生通过认识古人对长度的测量，如一拃、一庹、一步等，从而认识到统一长度单位的重要性，进而初步认识长度单位厘米和米。后面学生又认识和学习了线段，知道什么是线段，如何判断它是线段。

下面，我们来看一看本单元都有哪些重要知识？

1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。

例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（ 0 ）刻度画起，画到（ 4 ）厘米的地方；还可以从尺的（ 3 ）刻度画起，画到（ 7 ）厘米的地方。

4、1米=100厘米   100厘米=1米。

5、拉紧的一段线，可以看成一条线段

线段的特点：①线段是直的，可以量出长度。②线段有两个端点。

6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；

7、

     课桌宽60厘米                      黑板长4米  

     教室长8米                           跑道长400米  

     铅笔长20厘米                      跳绳长2米

数学书长26厘米                   灯管长50厘米  

房间高3米                           字典厚4厘米   

大树高8米                           旗杆高15米

爸爸的身高：1米75厘米 或175厘米   

小朋友的身高：120厘米 或1米20厘米

以上是本单元学生需要掌握的重要内容，学生可结合自身的生活实际去学习。