期末工作计划 期末那点小事儿

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总觉得时间过得很慢，但是一眨眼一学期就要过去了，伴随着学期结束的标志就是期末考试。期末考试即将在我们的期待中拉开序幕（考试完就可以放假了），下周一考试就要开始了。英国作家狄更斯说过：“一个健全的心态比一百种智慧都有力量。”调整好心态，积极应对考试，灵活处理考试中出现的问题，是老师和学生需要具备的基本素质！

    part 1:家校配合，共同关注

    身为老师，总是渴望能教好每一个孩子，但现实情况是，没有家长的配合，老师的很多努力都是无效的。例如：老师课堂上强调过的知识点，如果孩子在家不及时复习巩固，考试照样不会。这个时候，老师就需要家长来督促孩子。老师发现了孩子学习上存在的问题，如果家长不配合老师一起帮助孩子改进，就算老师说得再多，也会收获甚微。老师激励孩子努力学习，孩子在家复习功课的时候，家长却总在看电视、打麻将、玩手机，不能给孩子的学习创造良好的环境，孩子的学习意愿必然会减弱。所以教育孩子，家长离不开老师，老师也离不开家长。如果孩子成绩好，不是老师一个人的功劳，如果孩子成绩不理想，也不是老师一个人的过失。

     多给孩子一些鼓励，少一些施压。很多家长习惯在考试前给孩子施压，要求孩子必须考多少分，否则就是给自己丢脸。如果发现孩子复习状态不好，就立刻责骂孩子，甚至不断强调自己对孩子的付出和牺牲，逼迫孩子拿成绩作为回报。等到孩子成绩出来后，如果考得好，家长的反应会很开心，如果考得不好，家长就表现得很失望。家长不仅仅是孩子学习的监督者，更应该是陪伴者。期末考试前，家长要让孩子感受到自己的认可和信任，多给孩子一点鼓励，少一点不必要的施压、指责和抱怨。在孩子快要放弃的时候，告诉他“一分耕耘定有一分收获”，激励他再坚持坚持，一定能打败眼前的问题。

    在期末复习这段时间，不仅要调整学生的心态，还要关注家长们对孩子的态度，和家长想方设法帮助孩子提高成绩，为四年级的学习画上一个圆满的句号！

    Part 2:生生了解，共同进步

    我们都知道同龄人交流起来无障碍，我在课上讲的知识会有个别反应慢的孩子接受不了，我就在课下给他讲，后来觉得这样也不是办法，经过多方了解，为他选择一个合适的小老师，小老师的职责就是帮助她的学生弄懂不会的知识，共同提高成绩。

    Part 3:安抚情绪，轻松应对

    我记得以前上学时，一到期末考试老师就会很轻松的和我们开玩笑，为的就是不让我们在考试前过度紧张，影响发挥。所以在考试前我也这样安抚学生，故意跟他们开玩笑，说笑话，简单的鼓励。对于那些过度紧张的孩子，会单独聊聊，安抚她紧张的情绪；对于那些考试不细心，明明会一做就错的（不是抄错数就是看错字）的学生来说，只能故意“敲打敲打”，防止在期末考试中仍然出现这样的问题；对于后进生来说，就安抚他们正常发挥好了，把能写的都写了，听天由命吧！

    期末那点小事儿，就这样吧。考试只是检测这几个月的学习成果，一次考试成绩的好坏，不能否定孩子这一学期的努力，但仍然希望他们能考出理想的成绩，加油吧，孩子们！

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领航学校南校区 李丹