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新部编版一年级下册语文第七单元《口语交际:一起做游戏》PPT课件及配套教案

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楼主
发表于 2020-1-6 20:30:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
课件下载说明:
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课件科目:语文
课件年级:小学一年级下学期语文(第2
册)
课件版本:人教部编版
课件名称:口语交际:一起做游戏
课件格式:  PPT

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沙发
 楼主| 发表于 2020-1-6 20:31:07 | 只看该作者
口语交际:一起做游戏.rar (431.33 KB, 下载次数: 4777)


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板凳
 楼主| 发表于 2020-1-6 20:31:32 | 只看该作者
创新教案
口语交际《一起做游戏》创新教案
【教学设想】
教会小伙伴玩游戏。提高学生一边做动作一边介绍游戏的能力。培养学生的语言表达能力,提高学生的口语交际能力。
【教学过程】
一、游戏激趣,导入新课
这节课我们一起做游戏好吗?(板书课题)
二、引导交流,自由表达
1.那你们喜欢玩什么游戏呢?(学生边说老师边板书。)
丢手绢、跳皮筋、贴鼻子……
2.一边玩游戏,一边观察游戏的过程,看看这个游戏是怎么玩的。
3.采访这位勇敢的小朋友,你是怎样把小熊的鼻子贴到准确的位置的?
4.采访现场的同学,说说你在笑什么。
5.说说刚才游戏的整个过程,好吗?
要说得既有顺序又完整:
想想需要做哪些游戏准备,需要几个人玩,先怎么玩,接下来怎么样,结果赢没赢,哪里最有趣?
6.学生自由发言,说游戏过程。
7.你还玩过什么游戏,给同学们说一说。
三、合作游戏,人人参与
四、分组讨论,交流体会
把你最开心的地方说给小组的其他小朋友听一听好吗?每一个小组选一个说得最好的在班上交流。
   五、搭擂台,练表达
可以在班级中组织一次“游戏推荐大比拼”的口语表达擂台赛。先让每位同学在四人小组内较有条理地介绍一个游戏的规 则,然后推荐一位同学参加擂台赛,最后由全体同学根据“星级评价”要求,以投票的方式评出“最佳推荐者”和“最受欢迎的游戏”。
六、实践活动
1.课间,同学之间玩一玩喜欢的游戏。
2.课后,与家人一起交流玩过的游戏。
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