音乐六年级上册《龙的传人》教学反思

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今天与六年级的孩子一起学习歌曲《龙的传人》，这首歌写于1978年，歌曲旋律流畅、自然，节奏平稳，气息宽广，是一首有着爱国主义思想的歌曲。由于这首歌曲很多学生都听过，有的还很熟悉，因此，教学中，我首先让学生聆听光盘中范唱的童声版，感受孩子是怎样通过歌曲表达情感的，然后让学生跟伴奏学唱歌曲，之后又通过分组唱、独唱，领唱与齐唱的方式来演唱，不用我来介绍，孩子们都知道是赞美祖国的一首歌曲，唱的特别投入，演唱过程中的自信和豪迈的情感酣畅淋漓的表现出来。

这首歌曲很多学生都听过，而大家听过的都是歌手王力宏版的超炫的通俗歌曲版，况且现在11、12岁的孩子由于他们的年级是小学生中最高的，心理上也到了叛逆的阶段，他们最喜欢的就是通俗歌曲，尤其是年轻人演唱的，舞台超炫、服装夸张、表演大胆夸张的表演，因此，大家都知道王力宏演唱的这首歌曲。为了提高学生演唱的积极性，更投入、跟大胆的表现歌曲，我还给学生听了王力宏的演唱会版，第一遍学生很认真地在听，由于是演唱会，很多是跟下面观众互动的，因此第二遍，一班的学生就开始互动了，尤其是“中国”、“长江”、“黄河”，几个平时爱捣蛋的孩子唱的特别响，从他们的歌声中听出了爱国的情感，还不错。