家庭教育讲稿 如何帮助孩子撕掉负面标签

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1、用发现的眼光去找寻孩子的优点
  其实，孩子在日常生活中做的每一个“错事”都无伤大雅，无非是“粗心、忘记、不想做”等等小孩子心性，如果家长对这种“小错事”事事上升到“笨、没出息”的高度，那就只会让孩子自我迷失。家长要做的是在一件件小事中寻找和肯定孩子的优点，而不是指责和强化孩子的负面行为。让孩子知道，我不是只会做错事，原来，我也可以！
2、为孩子创造“实现自我满足”的机会
创造机会，是指在生活中拒绝父母包办，而是家长主动的创造机会、提供方法，让孩子学着去做，让孩子在“做成一件事”中得到满足感和成就感。
在创造机会方面，可以选一些孩子感兴趣的，力所能及的事情，并且做成功之后及时强化：
在提供方法上面，可以用一个选择疑问句，将两种方法直接呈现出来，让孩子进行选择：
“帮我把这一百块钱还给对面的张叔叔，你觉得这一百块钱是放在上衣口袋里比较安全，还是放在钱包里比较安全？”
“你是先写语文作业，还是先写数学作业？”
很多时候，孩子很想做一件事，只是不知道怎么去做。父母开动脑筋，为孩子提供方法，可以让孩子在做成功的同时实现“自我满足。”
3、 创造“无意表扬”
让孩子在无意中听到父母对他的赞美，对孩子来说，是一种惊喜，这种认可和鼓励比当面表扬冲击力度更大。
当孩子发现妈妈自豪的在和别人说自己的“光辉事迹”时，自豪感和兴奋感会油然而生，会强化她日后的行为。以身作则，对孩子的要求，自己也一定做到。
想让孩子不拖拖拉拉，自己首先要做到准时；想让孩子诚实守信，自己也不能在孩子面前撒谎；想让孩子不玩手机，自己首先不能每天“机不离手”。同时需要注意的是，榜样应该是具体的而不是空洞的，自己做到了，还要讲给孩子听。
5、 记住孩子特别的时刻，选择时机鼓励他
记住孩子那些真实的、具体的时刻，等到他需要表扬的时候，拿实际的例子来鼓励更有说服力。
帮助孩子认识自己确实不容易，但是，每一个孩子都是有潜力的孩子，他们需要尊重、鼓励、支持和表扬，而不是粗暴的被我们贴上一个“负面标签”。孩子有时会做错事，但是他们并不是“坏孩子”、“笨孩子”，用欣赏的眼光去引导孩子，那么所有的负面标签将会不复存在。“永远不要低估家长的一句话对孩子一生的影响力”，关键是需要我们掌握技巧，常怀欣赏之心，做最可爱的父母。

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二七一幼/黄亚菲