太平庄小学二年级《弟子规》 诵读比赛活动方案

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国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。

一、活动主题：吟诵国学经典 书香浸润校园

二、活动原则：

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

三、参赛对象:二年级学生。

四、活动时间：

第一阶段   以班为单位利用早读时间开展《弟子规》原文诵读训练活动。

第二阶段（2019年10月30日下午三四节）：《弟子规》原文朗诵比赛活动。

五、比赛内容：小组围绕《弟子规》“总序和入则孝”部分进行朗诵。

六、活动形式：

1、以小组为单位参加朗诵比赛；朗诵时要求脱稿；全班参与。

2、参赛形式以朗诵为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式。

七、评比办法:

1、评出一个“优秀诵读小组”。

2、每组1名“诵读之星”。

八、评委小组

组  长：商攀

组  员：田宇梦   

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九、附：评分标准表：

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评分标准（共10分）
背诵内容完整。（5分）
	形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，具有艺术性，富有表现力、感染力（1.5分）
精神饱满，声音洪量，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（1.5分）
	服饰统一、大方、自然、得体、举止从容、端正（1分）
上下场组织安静、有序、班级会场纪律（1分）