幼儿老师水粉画培训反思

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幼儿水粉画是幼儿在绘画时比较喜欢的画种之一，易引起幼儿较大的兴趣，而且也能引起他们创作、表达的快感。作为教育者，我们应该充分地让幼儿表现自己对周围世界的看法，大胆流露自己的情感。用自己的双手去表现美、创造美。

本学期，对如何组织幼儿水粉画教学进行了初步的探索，虽然时间短，但是也有了一些收获:

一、激发兴趣享受欣赏的趣兴趣是最好的老师是推动幼儿学习的最重要、最稳定的动机它会像催化剂一样，激发幼儿不断去实践、去探索、去创造。

二、唯有唤起了幼儿对水粉画活动的真正需要，才能真正产生以幼儿为本的艺术活动。所以，我努力让孩子们亲近生活，赏析名作，给他们创设氛围。使他们对水粉画产生了浓厚的作画兴趣和强烈的绘画要求。

三、良好的活动常规是水粉画活动很好开展的前提，也是幼儿绘画水平提高的一个关键。常规培养:在每次水粉画活动中要认真做好幼儿的常规。如教师要注意培养幼儿正确的做画姿势。还要不厌其烦的教他们如何用笔、水、颜料告诉他们怎样调色。如此同时还要培养幼儿爱惜纸张、颜料、毛笔。

涂色时颜料调好后要一笔一笔顺着个方向涂色，不要来回涂，这样很容易损坏水粉笔。涮笔时不要太用力，以免把涮笔桶里的水溅出。如果笔太湿，在海绵垫上吸下，换色时一定要先把笔测干净。