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2019年金水区新入职教师过程性研训 学习连珂主任讲话心得
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时间:
2019-12-28 21:01
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2019年金水区新入职教师过程性研训 学习连珂主任讲话心得
9月21日下午,我参加了由金水区教育体育局举办2019年新入职教师过程性研训开班仪式,首先金水区教体局的领导对于我们新教师给予了肯定,并且为我们带来了非常多的福利,领导的讲话,使我们获益匪浅,尤其是教学研究室连珂讲授的课堂核心技巧,对作为新入职教师的我快速适应课堂教学有很大的帮助。
连主任从合理的课堂结构、推动课堂发展的情景设计、促进成长的小组合作、有效的课堂管理四个方面做了详细的阐述,这四个方面的内容也是对新入职教师最实用的技巧。对于我们体育课堂同样适用,连老师将合理的课堂结构总结为六个方面,即目标结构、内容结构、社会结构、过程结构、行为结构、空间结构,通过设计合理的教学结构,完成课堂教学的预设和生成。一定不能对某一个知识点絮叨,合理的课堂结构应该是“挤牙膏”式的教学,把学生一点一点传授给学生,就像我们体育课堂的要求精讲多练,把更多训练的时间给学生,让学生在训练过程中发现错误,改正错误,这样才能更好的学会某一项体育技能。体育课堂也要有小组建设,在小组合作学习方面,要注意异质分组、小组人数不可过多、选定一个小组长、小组活动前应有完成的要求这几个方面。在学习某一项动作中,让小组内部进行练习,选出做的最好的同学,代表整个小组进行展示,增加大家对于胜利的渴望。
作为一名体育教师,对课堂教学的学习和探索是一辈子的工作,需要学习的东西还有很多,希望自己在以后的工作生涯中不断在摸索中进步,多向金水区优秀的教师学习,在学习中成长!
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