《整式及其加减》听课反思

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在期末复习阶段“如何组织上好一节复习课”对于我这个教师新手来说是一个比较棘手的难题。通过今天听其他优秀教师的复习课，对我自己有很大的启发。

首先，这节课前让学生通过练习导学案上的习题来回顾以前学习过的知识，并把握本节课复习重点。然后在课堂上，教师引导学生，让学生对《整式及其加减》的基础知识进行梳理，利用知识框架的形式，既直观又具有总结性。在梳理知识的时候，对于概念性知识老师讲解特别细致，例如单项式的定义、系数以及次数；多项式的定义、次数、项和项数，在讲解的时候例题的选择很用心，比如“”。最后对整式的加减进行练习，先从同类项的定义以及合并同类项讲起，利用口诀让学生对知识进行进一步加深理解，“两同两无关”，“一加二不变”，都能使学生对知识进行形象记忆和理解。再通过练习题来对学生进行检测，数学计算题型关键在于练习，所以可以挑学生进行比赛，调动学生学习积极性。

听完这节课，对我最大的影响就是讲课要“细”，从基础的概念出发，并不是干巴巴的文字讲解，而是要对应练习进行，而且一些例题特别具有代表性，值得我去学习。