九年级上学期期中考试年级成绩原因分析

最新资料

分析原因：

    1. 我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。

    2. 需要进一步提高边缘生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。

    3. 学生的偏科问题不容忽视。以此次考试为例，多名同学都存在差科，差科成了制约总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。
    4. 学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。个别学科作业多，学生每天作业完不成。（一枝独秀不是春，百花齐放春满园；老师题海游，学生泛轻舟。）
    5. 班级两极分化严重，导致老师上课两头不能兼顾。（开始分流）

    6. 上午前两节课效果差，学生普遍犯困。（与生活处沟通，早起时间推后）