关于教研课题选择的思考――53青蓝会议收获

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每个时代的教师都具有不同的使命和教学目标，随着我国教育水平以及学生基本素养的不断提高，新时代的学生对教师的教学基本素养和授课内容有了更高的要求，教师自身也需要不断提升教学本领，其中教学与研究交互作用是提升现代教学水平的主要手段之一，因此，加强教育科研课题的研究和选择不仅能够提升教师对教育领域前沿理论的感知能力更能提高学生对学科知识的接受能力，作为新时代年轻教师我们可以从基础理论研究、应用性研究、开发性研究三方面进行教育科研课题的选择，同时科研选题也应该遵循以下几个方面的原则，一是要遵循方向性原则，即选题要能够解决教育发展中存在的迫切需要解决的问题。二是要可行性原则。研究初期需要对其可实现性进行评估，确保研究内容切实可行。三是要具有创新性。注重在理论观点以及方法应用上的创新。四是要保证科学性原则。

      研究课题要符合最基本的科学原则和客观实际，要有理论依据和事实来源。科研选题的来源也尤其重要，主要有从实际教学和教育理论中选择研究方向，我觉得从教学实际出发进行选择是至关重要的，因为它实用性最强，最能解决现实教学中存在的问题，有助于从实际出发丰富现在教育界的理论和方法。

      总之，作为一名年轻教师，在教授好书本知识的同时也要开展相应的科研课题项目，提升自身的研究能力和创新能力。

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市第五十三中学 刘艺轩