“细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”——班级管理之学生自我管理能力的培养

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我的初中数学老师曾经在课堂上说了一句我至今都还记忆犹新的话：“细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”时隔十年，这句话对我的影响仍然是深远的。

无论是工作还是生活，只有从细微处端正态度，才可能在大的事情面前从容不迫、游刃有余。这是“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的结果。对于正处在不断变化成长的中学生来说亦是如此。无论是学习习惯、卫生习惯、行为习惯还是尊师重教的礼貌习惯，都无不是从一件又一件看似细小却对于促成良好行为习惯和教养方面有着巨大作用的事情上体现出来的。

鸡蛋，从外面打破是打击，从里面打破就是生命、是成长。学生是有思想性并且不断成长和发展的个体。每日学生在完成一整天的学习活动——睡觉之前可以回顾一下一整天在学校、在家里做出的哪些让自己难忘、甚至是心里不舒服的行为举止，进行思考辨别，这样日积月累下来会渐渐养成对自己不合适言行举止行为的纠正和做的合适得体优秀的品质进行进一步的发扬的良性结果。

培养学生进行自我管理，从近处对于提高他们的学习成绩、升学考试有很大的帮助；远处来说，将来对于他们踏入社会成为一个社会人来说更是起着举足轻重的作用——因为好的习惯受用一生，好的品质是能够促使一个人不断发展的精神动力。