教学反思 单元练习中作文存在的问题及改进措施

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这次测试发现在习作方面学生出现下面几种情况：

1.学生的习作字数不达标。

2.书写潦草，不够整洁。

3.题目没有按要求，存在换题目，第一行不写题目显现。

4.标点使用还不够规范。

5.部分学生段落的格式不正确。

针对上面的问题今后将从下面几个方面入手：

1.     利用日记练习习作，日记分成规定题目和自由拟题两类，练习时严格要求习作的篇幅字数必须达到要求。利用号手中的作文书，多读例文，好的篇目要求背诵，提高表达能力，积累好的语句。

2.     利用每单元的习作，指导学生分析主题于题目的区别，提高孩子的审题能力，避免学生出现跑题显现。

3.     利用习作讲评课，规范书写，强化习作的格式。引导学生学习同伴好的表达方式。对于好的习作教师加大表扬力度，提高全班的习作兴趣。