关于《新时期幼儿园教师职业道德》反思

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今天，文文老师给我们分享了《新时期幼儿园教师职业道德》，让我对幼儿园教师职业道德有了一定的看法。

作为幼儿教师，首先要注重个人品德素质，幼儿教师的心理品质、工作态度、生活习惯、言谈举止、仪表服饰，对幼儿是一种巨大的、无声的教育，时刻起着潜移默化的作用，因此，幼儿教师要特别注意自身修养。幼儿教师形成良好的行为举止规范。教师是人类灵魂的工程师，是精神文明的传播者，教师是幼儿的一面镜子，他们行为举止都应成为幼儿的表率，作为幼儿的榜样。凡是要求幼儿做到的，教师必须做到；凡是要求幼儿不做的，教师坚决不做。如：教师要求幼儿诚实，自己就不能撒谎；要求幼儿培养文明习惯，教师自身要对人有礼貌，谈吐文雅，举止端庄，即使不在教师场合，不在孩子面前，也应保持良好的文明习惯，随时随地不失教育者良好的仪表、风度和形象。

然后文文老师，带着老师一起学习了关于手指游戏的内容，把手指游戏与常规和五大领域结合在一起，帮助我们平时教学工作。幼儿教师应不断加强技能技巧，成为教学中的多面手。 其在掌握了一定专业知识技能的基础上，注意不断地积累教学经验，积极吸取科学文化新成就，养成读书的好习惯，进行知识更替，学会现代教育理论分析问题，研究探索幼儿教育新途径、新方法。