班主任工作随记 笑谈孩子间的“拉帮结派”

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“果果老师！在吗？咱们班现在有个比较严重的问题，得多重视一下了，不然将来孩子越来越大，你也管不了，就麻烦了。现在都是两大派了，XXX是一派的头，XXX是一派的头，现在班里面只有五个男生没有进班派了，这两大派没事了打打架，再没事了就找这几个孩子的事，打打骂骂的。这才三年级，就这样子了，到了五六年级还了得啊！”

周三晚上，一个焦虑的家长发微信对我这样说，看到这条微信的我，噗嗤笑了出来。因为脑海中闪现出，孩子们问鼎中原，持刀弄剑的模样，居然还自成一派，不知道会不会给自己的门派取个好听的名字，不知道会不会结义称上大哥二哥。多好玩呀，孩子们交朋友的心理刚刚萌芽，那种占有欲，安全感，成就感刚刚萌发，显得可爱又纯真。

当场，我就给“帮派老大”家长打了电话，让她润物细无声的问问，是否有这样一回事，结果孩子问：什么叫拉帮结派呀？家长和我都乐了，小孩子们结伴共同抗“敌”，居然不知道自己已经在拉帮结派了，顺着某些焦虑多想的家长的思路，可能就是校园欺凌的前兆了。

随着孩子逐渐长大，“友谊”已经成了一个孩子非常看重的观念，但是“敌人”却也是他的常用词。小朋友排斥同伴，这与先天个体差异性有关系。外向的孩子善于和别人交往，但同时功利性也较强。

内向的孩子懂得从自身找问题，做事谨慎，但是不善于交往。通常情况下相比于内向的孩子，性格外向的孩子更爱把焦点放在他人的身上。所以通常拉帮结派的小朋友都是外向的孩子。

越是被人众星拱月的孩子，越是不能容忍别人比他们强，而他们的处理方法就是排斥对方，而他们为了从心理上获得更多的支持，他们会去拉拢身边的小伙伴，从而获得支持，严重一些的孩子会用欺负某个“丑小鸭”的方式表达。“孩子王”会渐渐崭露头角，有的孩子会比较低调，以为放低自己的姿态会让她看上去少一些威胁和更受同龄人喜爱，而且也渐渐开始有了私人小帮派的雏形，只是大多数孩子对于小团伙的兴趣都还十分粗浅。

对于有的孩子来说，这种拉帮结派只是自然形成的关系圈子，对于年纪比较小的孩子，孩子与大人的世界不同，家长不要用成年人的眼光去看待孩子的世界，给他们扣帽子。一些小问题，家长和老师需要放手让孩子自己去学习解决问题，如果只是单纯地排斥其他孩子，家长不应该上纲上线，也没必要特别焦虑，因为他们很容易就会忘掉这件事。

这不，第二天清晨，我就开了一个小小的班会，目的并不是解散小团体，而是学会容纳所有人，并且教他们正确的交朋友，朋友在知不在多，简简单单的几句话，引导他们广交善友，一起做善良的事，不打架不斗殴，很快，他们自己瓦解了团队，又在一起玩了。

所以，孩子们在成长过程中，心理发展是遵循规律的，不是所有不符合成人规则的都要扼杀在摇篮里，用孩子的角度看问题，用孩子该有的解决方式去解决，而不是焦虑烦躁和斩杀。