人教版四年级上册数学期末复习计划2019.12

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一、复习方向

1.查漏补缺，对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2.灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。

3.在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4.养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习内容

（一）本册教材八个单元，复习时按照整册教材的知识体系分—大数的认识、乘法和除法、角和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。

（二）复习目标：

1.通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；

2.使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；

3.使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角，进一步发展空间观念。

4.使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画两种不同的统计图。

5.使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

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（三）复习进度表（复习形式：分类复习+综合复习）

12月13日——12月17日	乘法与除法知识点；解决问题类题目专项训练；单元测试
12月18日——12月19日	大数的认识知识点；单元测试
12月20日——12月23日	角的度量、四边形；单元测试
12月24日	公顷与平方千米专项练习
12月25日——12月26日	条形统计图与优化专项复习
12月27日	期末综合测试卷
12月30日	重点难点专项练习
12月31日	做17年期末测试卷
1月2日	讲评试卷
1月3日	做18年期末测试卷、讲评
1月6日	讲考试注意事项，做题方法

（四）补差措施：1.对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

2.将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3.时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会，让他们力争做到当天的任务当天完成。