玩抢凳子的游戏作文500字400字300字

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抢凳子

　　我的课余生活可丰富了，比如：画画、跳绳、做手工等，可我最喜爱的是“抢凳子”的游戏。

　　今天是周末，我来到了托管所玩，我和几位好朋友一起玩抢凳子的游戏。游戏规则：大家围着凳子转，等老师一喊停，谁没坐在凳子上，谁就被淘汰。游戏开始了，我们围着凳子转。有的小心翼翼地迈着小步子，有的扶着凳子生怕自己被淘汰，还有的害怕自己被淘汰围着凳子转的时候手脚直发抖。场面十分紧张。周围的同学们都呐喊着：“加油！加油！”有的兴奋得直跺脚，有的高兴地蹦了起来。“停停停！”老师大喊到。我一下子就顺利地坐到了凳子上。有个人居然自愿把凳子让给了别人。就这样一轮一轮地下来了。愉快的时间总是过得这么快。要日落了。我跟好朋友告别后就回家了。

　　我的课余生活是不是很有趣呢？假如你觉得有趣的话，不如你也给我讲讲你的课余生活吧！

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抢凳子

　　“叮铃铃”，上课了，走渐渐安静下来，我们回到了自已的坐位上，准备上周会课。一会儿，冯老师走进了教室，笑了笑说，“今天，我们来玩‘抢凳子’的游戏，游戏的规则是：一组有六个人，但只有五张凳子，六个人围着椅子转，同时敲打声响起，当声音停下来时，六个人要抢坐到位子，没有坐到的那位同学就被淘汰了。每次淘汰一个人，同时搬掉一张凳子，最后抢坐到凳子的人为赢的人。”大家听了都很兴奋，跃跃欲试。

　　游戏开始了，冯老把我们全班分成了八个小组，一组一组地来玩，过了一会儿，比赛开始了，我看前面几个小组玩游戏的情景，心里很有信心，心想：这有什么难的！很快，就轮到我们第五小组了。我心里不免有些紧张起来。我们把凳子围成了一个圈，老师就开始用尺敲打了，不到二十五秒，声音突然停了，我们几个人争先恐后地抢坐凳子，只听“哎哟”一声，原来是一个同学摔到了地上。接着，二次，三次，我都抢坐到了凳子，不过一次比一次更紧张了。最后，就剩我和另一位同学，老师又开始敲打了，我咬紧牙关，满头是汗，心想，这是关键的时候了，过了这一关，我就是这一小组的抢凳子王啦！我两眼紧盯着凳子，生怕被别人抢去，声音不知不觉地停了，另一个同学闪电般地坐了下去，可我呢，还在跑，我被淘汰了，心里真是后悔极了！

　　虽然我被淘汰了，但抢凳子游戏的整个过程，我觉得很有趣，同学们其乐融融，友谊倍增！

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抢凳子

　　今天，我们玩了抢凳子的游戏，开心极了。

　　抢凳子的规则是凳子的数量比人数少一，每淘汰一人，凳子也跟着少一把，一直到两人抢一把凳子，抢到的人胜出。

　　游戏开始了，我们随着老师的掌声，走了起来，紧张的气氛一下子充满了整个教室。我屏息凝神。忽然，掌声停了，我愣了一下，再坐到座位上。可是低头一看，另一个同学坐的面积比我多，唉，我被淘汰了。我想我在学校时是堂堂“抢凳子女王”，可一到这儿，幸运女神咋就不见了呢？第一个就下场，真没面子。

　　又一轮开始了，我想这次准会有人陪我的！果然，一个同学在老师掌声一停时，因为极度紧张而“精神过敏”，一下子坐到了软绵绵的“人肉凳子”上，又淘汰了一人。人和凳子的数量在慢慢地减少，气氛也渐渐地紧张了。

　　最后一轮了！有两位女生在抢夺这个“王者之座”。老师的掌声又一次响起，这次的掌声真够漫长的，而上面的两个同学转得头都晕了，下面的同学都盼着看幸运女神花落谁家呢？终于，“王者之座”有了主人，瞧她坐在那里，多神气啊！

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抢凳子

　　今天中午孙老师把我和王兮等五名同学叫到录播教室，让我们玩一个抢凳子游戏。游戏的规则是；五个人四把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到的就被淘汰出局，抢到最后一个凳子的同学就是获胜者。

　　游戏开始了，老师放起了音乐，我们五个就紧张地围着凳子开始转，王兮总是一个手摸着凳子，大概想先下手为强，被我们几个同学制止了。音乐一停，我们马上坐到离自己最近的凳子上，侯雨杉出师不利，第一个被淘汰。

　　第二轮开始了，我们转得更快了，我们的眼睛紧盯着凳子，耳朵竖得比电线杆还直，当音乐突然停止时，王兮就坐在了我和杨涛屹的中间，于是他也被淘汰了。我幸灾乐祸地说：“哎呀，王兮，你怎么这么快就被淘汰了，我还没跟你争够呢，再陪我玩会吧”。王兮就像一只愤怒的小鸟，狠狠地瞪着我。

　　现在凳子只剩两个了，竞争进入白热化阶段，我们三个都眼观六路，耳听八方，我有好几次以为音乐要停了就提前坐下来，结果都失败。感觉音乐好像响了很长时间，当我正在发呆的时候，音乐戛然而止，我也被淘汰了。

　　进入冠军争夺战，杨涛屹显然状态不好，她的神情低落，可是邹滢如却兴致勃勃，结果可想而知，邹滢如坐上冠军的宝座。

　　这个游戏结束了，可是我们五个人却意犹未尽。抢凳子既增强了注意力，又锻炼了反应能力，我也在游戏中发现了自己的问题。

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抢凳子

　　体育活动课的时候，我们班玩了抢凳子游戏。老师给我们讲清了规则，每一组的语文组长就开始抽签了，可惜我们组参赛的是王萌涛，我却没被抽到，不过当一个观赛者也不错，可以看到每个人参赛的表现和态度。

　　开始游戏了，我们班一下子热闹起来，我觉得身体里好像有一只小白兔在“咚咚”直跳。这时，老师放起了音乐，参赛者们便围着凳子走了起来，我见他们的表情各不相同，有的非常严肃，眉头深锁；有的笑嘻嘻的，好像这件事跟他没关系。突然，老师把音乐停了下来，我立刻站起身来，看见我们组的组员王萌涛坐在了凳子上，我好不容易松了一口气。就这样，游戏一轮又一轮的过去了，终于到了挑战最后一个对手的时候，我的心跳猛的加速了，我直盯盯地瞅着台上的两位同学，看着他们的表现，他们随着音乐围着凳子走，老师一关音乐，他们就开始抢凳子，结果我们组输了，赢的是第四小组的组长范晓季。

　　我想王萌涛肯定是让着范晓季了，不然我们肯定赢。

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抢凳子

　　老师常常提醒我们做一个有礼貌的小学生，可今天，她却让我们抢凳子。说到“抢”字，总觉得是不太光彩的事，不过今天，我们玩的“抢凳子”游戏，抢出的却是一串串欢声笑语。

　　俗话说得好：没有规矩不成方圆。这次抢凳子的游戏规则是：老师将全班同学分成三组，每组六人。六名同学随着音乐围着五条板凳转。音乐一停，就马上抢到一个板凳坐下，谁没抢到就会被淘汰出局。凳子依次递减，谁抢到最后一张板凳就是这轮的获胜者！听完游戏规则后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　我和晓晓一组。只听老师一声令下，游戏便开始了。我们五个同学随着音乐向凳子的同一个方向转圈，只见潇潇用眼睛紧盯着每一个与她邻近的凳子，神情颇为紧张。这时，我的心里也不由得像有一只小鹿在乱撞，紧张极了。正当我不注意时，音乐突然停了，说时迟那时快，我连忙找到一张凳子坐下，过了第一轮。

　　第二轮去掉一张凳子后，我的手心不由得紧张的出了汗，但这一轮，我却侥幸地过了关，可后几轮我却没有了好运气，只得败下阵来。这场游戏的获胜者是潇潇，从她脸上那喜悦的神情便可看出来她心里是多么的高兴了。

　　这一次的游戏可真好玩！虽然我没有获得冠军，但是我更看重的是游戏中的欢乐与笑声，希望这样的游戏下次还会有!

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抢凳子

　　说到“抢”大家的脑海里肯定想到坏蛋的身影，可我把"凳子"加在“抢”的后面又是什么呢？对了我们今天要玩“抢凳子”这个游戏。那大家的心情肯定很兴奋。下面我就把规则说出来，规则1：凳子的数量比人数少一。规则2：没有坐上凳子的人就要淘汰。

　　游戏马上开始！我拿着杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦......”有的人还手舞足蹈，大家都很开心。

　　游戏开始，大家都嘻嘻哈哈的没把游戏当一回事。所以老师还没唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都认真了许多，每人都用手摸着凳子，生怕自己被淘汰。

　　最让我觉得精彩的是第四局：只见妹妹在姐姐后面，姐姐生怕妹妹在后面搞鬼，马上告诉妹妹，他只好在凳子的旁边。歌声响起，比赛就开始了。她们都盯着凳子，怕凳子要跑了似的，我还发现了：每当走到凳子后面时就加快速度，而在凳子前时就速度变慢，真想让老师能立刻说“停”。随着口令一声“停”妹妹马上一屁股坐到凳子上，这时姐姐才坐下，但是他的脸上还是一副笑嘻嘻的表情。因为友谊第一，比赛第二嘛！