在本周三上午第三节课,我进行了英语公开课展示。此次公开课活动,我感受很深、收获颇多。通过授课,鞭策自己更加努力地去精心备课,也不断地督促自己适应新课程的理念,更新传统的教学观念,让自己能够在一次次磨练中有所进步。
本节课是人教版九年级Unit 11 Sad movies make me cry. Section A 1a-2C 的一节听说课。本节课是与情绪有关的话题,所以首先我以 “Listen to a song ---Yesterday once more” 导入新课,学生们欣赏着优美、低沉的音乐,沉醉其中,从而对本节课产生了浓厚的兴趣,较容易导入新课。接下来以brainstorm的形式来开动学生的脑筋,激活他们储存的词汇量,用大量的有关情绪的形容词来为接下来的pair work做好铺垫。在听力环节中,我用设置情境的方式呈现出来,让学生能在听前有所期待,从而对听中细节有所把控,做到听时心中有数。在最后的Group Work的活动环节中,采用“Sharing your ideas”来展开,学生们分小组合作,积极配合、乐于参与。
上完课之后,组内各位同仁给我提出了宝贵的意见和建议,我深表感激。纵观本节课,有亮点亦有诸多不足。在导入和对话环节学生配合密切,与老师默契度极高。但在Group Work的环节中,学生们开始显得较为拘谨,不去讨论、不敢讨论。这个部分也透露出一些问题,也是我以后关注和强化的重点。
没有完美的课堂,只有更好的课堂。通过此次公开课的展示,我深知自己的教学还有许多不足之处,愿在以后的教学中能扬长避短,使自己在一次一次磨练中完善自我,做一位无愧于学生的教师!
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