新北师大版小学六年级下册数学解决问题的策略（3）优秀教学反思

桂馥兰香

复习上册“比赛的场次”的相关例题,勾起学生对这一策略的回忆。教学时,可以从简单的情形出发,然后推广到复杂情形。
创设有趣的问题情境,可以激发学生的学习兴趣。