幼儿对周围世界有着强烈的好奇心，乐于动手操作，这一阶段是培养幼儿科学兴趣、体验科学过程的重要时期。 本次活动让幼儿通过观察、了解放大镜与我们生活的关系,结合生活经验,感受人们是如何根据自己的需要,利用放大镜来为我们的生活服务的,激发幼儿继续关注生活中各种小工具的欲望。教幼儿学会使用放大镜。本课主要研究放大镜，由幼儿的探究学习为主贯穿整个教学过程，我主要处于引导者的位置对探究活动有计划的进行组织。
幼儿是学习和发展的主体，必须根据幼儿身心发展和学习的特点，充分激发幼儿的主动思考和进取精神，爱护幼儿的好奇心和求知欲，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养团结协作，大胆实践，勇于创新的良好习惯。 |
发表于 2019-12-3 18:53:23
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发表于 2019-12-5 16:35:51
