新北师大版小学五年级下册数学总复习.2 图形与几何优秀教学反思

桂馥兰香

通过交流讨论,每个学生都可以从其他同学那里获得新的思想方法,每个学生又能够充分地表现自我,学生的思想、能力、个性都是发展的。每一个学生又都在不同的学习层次上得到自我实现,学生的体验也是发展的。在这节课的教学中,使学生感受到了解决问题需要一些方法和策略,从而在使用方法的过程中,体验到学习数学的乐趣。