新北师大版小学四年级下册数学第四单元《我说你搭》优秀教学反思

桂馥兰香

1. 教学时,老师主要采用小组合作的形式进行授课,充分发挥了学生的主体作用,突出学生是学习的主人,老师是学习的组织者、引导者与合作者。
2.本节课运用实物进行观察,符合学生的年龄特征,激发了学生的参与意识。