《10的加减法》教学反思

最新资料

一、成功之处

实施了自己的教学设计，课堂气氛活跃，学生都能参与教学活动，能够做到看一幅图列出四个算式。并能够较熟练地口算10的加减法。

二、不足之处：

1.本节课上，在看图列式的环节中，学生已会看图列式，我却让学生自己用小棍摆，再说说，浪费了时间。

2.练习的设计还可以更加有层次有深度，有针对性的使学生学习更加扎实巩固。

3.教学语言，尤其是激励学生的语言还可丰富些，以便更好地激发学生的学习兴趣。

三、改进措施：

1. 加强备课环节。认真研读教材教参，使教学环节更加合理。

2.精心组织课堂教学。上课时认真关注学生的反应，随时进行调整教学状态，使其更加适应学生的接受能力，做到精讲多练。

3.巧妙设计练习，使学生的能力都得到发展。

4.加强自身修养，不段提高自己各方面能力。