工作随记 带学生出去比赛所见所闻及深刻反思

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昨天是“2019年河南科技体育比赛”的日子，为了这一天，我们这周是中午练、下午练。在这样检验战果的一天，也是我最为紧张的一天，也不全因为怕孩子发挥不好，最主要的是孩子的“安全问题”。

赛前开领队会的时候，有老师提出来“教师的教练牌不够”，他们学校来了30个运动员，会来8位老师，询问总裁判长怎么办？而我们学校去了同样30个人，只安排了2个老师来带，真是任务艰巨，因为“安全责任大于天”。

早上6点半，李主任的电话就打进来了，说是建筑模型的一个孩子跑到了学校。因为离政通路小学不到两公里的路程，所以我通知的是家长把孩子早上送到政通路小学门口集合，但是比赛为重，我本来计划骑小蓝车去政通路小学改变为打出租车去，把这个不操心的“熊孩子”带上。





到政通路小学门口，点名、发手环、交代学生比赛时间、集合地点、进场、检录，一切都是那么急迫，但是在“检录”环节，我还是比较欣赏大学路小学学生的秩序感的，因为这群孩子也算是“身经百战”，经历了不少赛事，战果不说，但是流程他们比我这个刚上任的新老师要熟悉的多。我们带了30人，5个“悬浮纸飞机”的孩子由师傅刘老师带了过去，剩下的25个孩子全部在这边检录，在我把几个初次参加航模制作的孩子带过去后，其他孩子已经自己找到了相应的队伍，并且准确的分出了男子组、女子组，竟没有一人站错。于是就是全场来回跑，一遍一遍叮嘱比赛注意事项，最重要的是告诉他们比赛结束没有见到老师和得到老师的允许，万万不可离开走出学校大门，我会在教学楼的出口等着大家，看着孩子们陆陆续续进入赛场，总算松了一口气。其实只要遵守规则，听从指挥，就算是一个十来岁的孩子也用实际行动告诉我他们有能力完成这一系列比赛的流程，我为孩子们在心中点了一个大大的赞。

在建模、航模比赛期间，我去了师傅刘老师带的“悬浮纸飞机”比赛场地的外面，看见了一个男孩子哭的泣不成声，细细听来大概情况是这样的：他的无人机被另外一个他口中“可坏”的孩子弄坏了，没法比赛了，所以急的直哭。后来经过他的教练员经行调试，无人机没有坏，并安慰他要稳定情绪，调整心态。孩子接着说是因为在刚才比赛中，裁判员点名开始后，该一个孩子试飞，于是就出现了自己的无人机被这个急冲冲的孩子弄坏了，原来，这个比赛规则就是裁判员点名开始后，就开始计算时间，所以那个孩子才冒冒失失。其实，如果双方都牢记比赛规则，对比赛流程熟记于心，也许会减少此类事件的发生呢？规则越熟悉，比赛越顺利；接着就是去足球场观看来自河南省一些学校的社团展示，其中有3D打印、建筑模型各个项目作品、纸质红船、起航航海模型等展示，都让我学习到很多，像建筑模型创意占50分，多观看别人的作品，也能启发自己打开思路，更好知道学生，真是一次不错的学习机会。

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大学路小学 宋志贤