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新北师大版小学二年级下册数学第五单元《小蝌蚪的成长》导学案教学案

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楼主
发表于 2019-11-16 22:53:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
项目        内  容
        1.用竖式计算。
635-345=    945-436=    321-114=








        2.见教材第53页例题。
分析与解答:求东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙,就是求东池塘原有蝌蚪数去掉变成的青蛙数后剩下的只数,用减法计算,列式为(    )。
(1)先把减数分解为整十数+个位数,然后依次相减,即把89分解为80+9,先算412-80=(  ),再算(  )-9=(  )。
(2)用竖式计算:


        3.两个数相减,相同数位对齐,从(  )位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,与本位上的数相加后再减。
        4.用竖式计算。
125-36=  210-145=     331-138=    900-229=








温馨
提示        知识准备:三位数减三位数的一次退位减法。

5.5 小蝌蚪的成长.docx

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沙发
 楼主| 发表于 2019-11-16 22:53:44 | 只看该作者
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