教育学中的积极心理学读书心得体会

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最近重新翻看这本书，教育学中的积极心理学，发现积极的情绪不仅对个人心理状态调节和健康心理塑造有很大帮助，对于营造积极的教育环境以及课堂教学行为也有着极其重要的现实意义。

  以积极的心态面对工作，主动解决工作中遇到的难题，是每一位教师应尽的义务和责任。不管所做的工作困难还是容易，所承担的责任是大是小，都必须以积极负责的态度去面对，从中找出神圣的使命，尽善尽美地把它做好。轻视自己的工作也是一种相当可怕的消极心态。

     我认为教师积极的心态做到以下四点， 接受现实，悦纳自我，心存感激，追求卓越。

     当我们抱着积极的心态，去面对身边的每一项工作时就会发现，每一件事情都对自己有着深刻的意义。比如，每天来学校批改孩子们的作业，看到孩子们的满意的作业，内心有慢慢的成就感，课堂上，看到一张张渴望得到知识的笑脸，觉得自己的职业又无比神圣，每天怀着积极的心态，就会从按部就班的教学工作中，感受到园丁浇灌花蕾的快乐。有了这种心态，你在工作的过程中，就会变得很快乐，所有的烦恼都会被抛到九霄云外去。

每个人对幸福的认知和体验都不同，幸福是主观的。所以，我觉得，做自己想做的，做自己能做的，做的事又是问心无愧的，那时，幸福就会来临，自己身边的人也会快乐幸福。