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登封市直二初中，1998年建校，占地75亩，功能分区合理，园林绿化面积大，曾被评为郑州市花园式单位，河南省绿色学校。随着时间发展，学校已经走过了21个年头，当年种下的榆树、槐树、紫叶李、雪松、垂柳、女贞、翠竹更加枝叶茂盛，更显挺拔之姿。走进校园，绿意盎然，让人心旷神怡。我们学校就是一个百花园，这是我们市直二初中得天独厚的优势资源。

由于近几年来中招考试的压力越来越大，“我要的是成绩”一家独大，盖过了所有课程，无论是老师还是学生，眼里只剩下了考试和分数，对校园美景熟视无睹，对校园丰富的花木课程资源无暇顾及。我曾问过几个教师，校园所种花木能否叫上名字？但大多数都说不上来。我也问过很多学生，他们更是一脸茫然。

根据生物学家统计，地球上植物大约30多万种。植物和人类相依为命，甚至可以说是赖以生存的朋友。但这30多万种我们能认识多少种呢？在我们生活的校园里，那些与我们朝夕相伴的植物都是些什么？假如我们在这里学习生活了三年，居然目中无树，那真是一件颇具讽刺的事。

我有一种观点：我们爱我们工作学习的学校，首先要从熟悉了解学校开始，从了解学校的一花一草一木一树开始，如果连学校的树木花草都不认识，那就谈不上热爱自己的学校。

我们学校年龄最大的树是矗立在操场上那棵古老的皂荚树，他的年龄已经有100多岁了，建设我们学校的时候特意把它保护了起来，他是我们学校古老文化的象征。需要郑重说明的是，这棵皂荚树曾被误认为是槐树，咱们学校操场边矗立的那栋小楼曾因这棵被误读的树被命名为“槐荫阁”，这也成为我校文化的一个典故了。

我们学校最大的一棵树是实验楼北邻花园内的那棵榔榆，俗名叫榆树，它的树干高大，树冠巨大，像一个巨无霸镇守在通过操场的路旁。曾有人说榆树为发财树，取谐音“余”，年年有余之意，看来我们学校要因这棵大榔榆而富裕了，我们不是经济上的富裕，而是人才济济。

我们学校最珍贵的当属一号宿舍楼前那棵女贞树，这棵女贞树树冠如炬，外形漂亮，把整个小院儿都遮住了，曾有人说这棵女贞价值不菲，在全市都鲜有这么大的女贞树，比市标转盘中心的那棵女贞还要大。可能是我校的水土好吧，树叶油光发亮，充满生机，给人一种向上的力量，它是我校的镇校之宝。

我们学校最壮观的树也属女贞了吧，启智广场南北两侧像仪仗兵一样威武雄壮的两排就是女贞，从大门口往西望去给人一种威严感。女贞不易落叶，易生存，是非常好的绿化道旁树。每到深秋，树上挂满了一串串红褐色的果实，那就是女贞子，是一种珍贵的中药材，用来泡茶，不仅味道好，而且具有非常好的保健功效。

我们学校最多的植物应该是竹子吧。办公楼前郁郁葱葱，长势茂盛，把办公楼一楼都遮住了。校园东北角还有一丛，夹杂在几颗无患子树的旁边，悄悄地生长。在我们运动场的北围墙根也有一排竹子，可以说我们校园里四处都是竹子。竹子是君子的化身，竹之七德：竹身挺直，宁折不弯，一曰正直；竹虽有节，却不止步，二曰奋进；竹外直中空，襟怀若谷，三曰虚怀；竹有花不开，素面朝天，四曰质朴；竹超然独立，顶天立地，五曰卓尔；竹虽曰卓尔，却不似松，六曰善群；竹载文传世，任劳任怨，七曰担当。我们要学习竹子虚怀如谷、顶天立地的君子之风。

我校最有诗情画意的当属紫藤。进来校门往北一拐映入眼帘的就是一个绿荫长廊，上面爬满了紫藤，走在长廊下别有一番清爽。紫藤又名藤萝，枝粗叶茂，其攀援茎势若盘龙，常被称为挂在云端上的树。每到夏季，新枝下垂，青翠欲滴，伸手可碰，让人流连忘返。

我不得不说我们校园的垂柳了，在我的印象中垂柳大多是小鸟依人，婀娜多姿。可我校的垂柳树是大树，办公楼前的两棵垂柳，树干老态龙钟，可细软的柳枝依然轻飘欲仙，随风摆动，都简直无法形容他了，像一个充满童真童趣的老人一样让人喜爱有加。

还有雄伟的雪松，下大雪了才能显出他的伟岸来。还有卓然独立的棕榈，总是那样别致，像顶着华盖公主默默无语，含羞待放。

校园南侧铁栅栏旁一排造型别致的是紫叶李和圆柏，两种树相互交错，一高一矮，一胖一瘦，一红一绿，别有一番神韵，也难得当时种植时园丁的一番匠心。像一群男孩手牵手一群女孩站在那里，向南看是运动场上学生生龙活虎，向北望是教学楼上学生奋发苦读。他们一直守护着我们，陪伴着我们向前进。

我们校园最诱人的是石榴树了吧，教学楼前那几棵石榴，果实压弯了枝条，真像同学们取得的累累硕果。我们学校最高的树是杨树，运动场旁的杨树比咱的实验楼还要高。还有叶大如扇的梧桐树，藏在墙角的梨树，默默无闻的侧柏，栾树，栎树，紫荆，桂花，桃树，石楠，国槐，病槐，洋槐，黄杨，构树，海棠，黄连木，杏树，木槿，黄栌，南天竹，海桐，鸡爪槭，马兰，美人蕉，栀子，剑麻，木兰……

其实我最喜爱的还是酢浆草，最不起眼的小草，总是悄悄的躲在树丛里，树荫下，从来不和他人争奇斗艳，矮矮的匍匐在地面，每到夏季，遍地的开满紫红色的小花，像天上的星星一眨一眨的讨人喜爱。它是我们学校占地面积最大的植物了，努力伸展自己的细茎嫩叶，不让每一片丑陋的土地裸露，装扮着我们美丽的校园。我最喜爱他的风格，低调的常常让人忘记，他多做事，而不事张扬。

说完酢浆草的低调，那么最高调的应该是大门口的两颗大铁树和那一排四季牡丹了，他们最爱抢镜，每每有人在校门口留影总有他们的样子在里面，最是惹人喜爱。

带着一种情感再去观察我们校园的一草一木，一花一树，更有一番情致，原来令人心烦的落叶，现在也变得更加灵动，更加可爱，或金黄，或灰黑，或黑褐，随风飘动，像一群可爱的小精灵。

大致算来，我们校园的植物有40多种了吧，其实我并没有说完，还有许多生长在我们校园里某个角落等着我们用心去寻找，去发现，去辨认，去研究，去了解。

许多老师说，我们学校生物教研组老师曾经做过此项课程，给校园花木挂牌介绍。因为长时间风吹日晒，吊牌早已脱落，但没有向全体师生推普，只是几个生物组教师心里清楚，大多数师生并不甚了解，没有起到开发校本课程的目的。我们接下来要重新对校园的植物进行一次普查，编个校园植物图谱，将几十上百种花木分类编辑成册，就是富有二初中特色的校园植物学。每一个二初中的教师都能随手随时随口讲出每一种植物的名字和特性，每一个二初中毕业生都能记住校园的每一种植物的名称，这个算是我们学校的一大特色了。

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袁朝阳    2019.11.7