读《教师如何快速成长》有感—留心收集学生的思想火花

网站工作室

摘抄：留心收集学生的学习轨迹、思维轨迹和思想火花,对教师教育教学研究有百利而无一害;对于学生而言,这是他成长的足迹,美好童年的记录;对于教育而言,这是完整教育不可或缺的一部分。

感悟：老师这个职业具有专业性。善于留心记录学生在课堂中的精彩发言或者当堂练习的作业。剖析现象后所蕴藏的教育策略和教育理念。善于收集学习中典型的错误内容使我们的教学具有针对性。在今后我们复习或者交第二轮的学生时，因为已经有的经验，我们在教学的时候更能有的放矢。善于收集学生的精彩学习轨迹，为以后的教学研究留下原始素材库，帮助我们更快的走向经验型教师，成为专业性人才。

        做教育的有心人，留心收集学生的思想火花，不仅是教师个体的小事，更是整个教育的大事。