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劳动有助于培养学生的集体意识。就算是一次劳动,也要细察每个学生的心理状态,帮助学生通过劳动建立正确的价值观,让他们重新认识身边的同学,重新认识自己。作为一个集体,劳动时是分散的,这个集体就让人感觉像是一盘散沙,而若最后有个集合,对于强化学生的集体意识就十分有帮助。
班主任要善于通过任何一个小细节培养学生的集体意识,只有先树立起他们的集体意识,他们才能共同发展,我相信一个有着强烈集体意识的班级一定是一个优秀的班级。
学生需要激励,这点毋庸置疑。那么奖励应着眼于什么方面呢?首先应该着眼于品德方面,学生在人性上显示出的闪光点,哪怕是学生的某一项农活干的特别出色,老师也一定要及时的捕捉到,给予肯定和奖励。其次,要创造各种机会,一方面让学生都有机会得到奖励,另一方面引导学生发现自己的特长,帮助他们建立自信。
时不时地激励对于学生来说十分的重要,老师不经意的一句表扬、一个小奖励都能激起学生的自信心,进而激发他们的潜在能力,促使他们更好的展示自己。 |
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