班级管理感悟 “懒”班主任的快乐

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    说起班主任，我想第一时间应该想到的就是繁杂和琐碎，的确，班主任工作不好做。

       班主任，不仅仅带的是学生背后还有双倍的家长，所以工作相对繁杂很多，但除了累与琐碎，班主任也有着不为人知的快乐，就是培养出的那一批批古灵精怪而又让你又爱又孩子们。他们带给我们的是隐形的幸福！努力做一名“懒”的班主任。

       当你“懒”的时候，孩子们就变得勤快起来了。为什么这样说呢？就拿我自己来说吧，我自己就是一名“懒”的班主任，但此懒非彼懒，它不是说在教学上的懒，而是学会培养学生的主动性。经过一年的培养，我们班的孩子变得逐渐优秀了，最近的成果显现的越来越多，我内心在窃喜。用最简单的一个事例，就是今年开学初，我就放手了班级里的卫生管理，结果是显而易见的，小班干部全权负责班级卫生，每天只需要找我汇报一下工作就行，具体怎么来做，由他来制定规则。这时候的我就开始做一名“懒”班主任了，小班干部可来劲了，规则很快制定，和全班同学一起商定之后，我们按照大家共同修改结束的规则执行，由班干部监督及全权代理班主任监管，这时候，不仅班干部积极，班级里的所有同学也都积极参与，遵守我们的规则，因为这是我们共同制定的。

        由于培训，连续4天不在学校，工作依然有序进行，孩子们依然自主遵守我们的规则，就在今天我故意不去班级里看卫生打扫情况，我相信他们能做好。果然，没过10分钟，小班干部过来报告了，他说：“田老师，我们听到广播让我们快速打扫完卫生离开学校，我们就迅速结束，班级卫生已经整理好了，来给你汇报一下。”当时我心里真是感动极了，给孩子们一人奖励了一个猕猴桃吃，并且给他们到了一声辛苦和感谢，孩子们快乐的离开了。他们离开后，我就顺便去班级里走了一趟，看看有没有需要再收拾一下的呢？打开班级门的瞬间，真的让我吃惊了，班级卫生干干净净，桌椅摆放整整齐齐，门窗以及灯都关的很好，我自己站在教室里笑了，这一种幸福大概只有班主任能体会的到，这就是“懒”的下场。

       要知道班主任的“懒”就是孩子们的勤劳，努力做一名快乐的，“懒”的班主任！