骨干教师引领课之听课感悟

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能有幸聆听这么一天的骨干教师课，从中，我学到了很多。
  五位老师各有各的风格，各有各的特色，由于自身是低年龄段的教学，所以我更为关注的是一二年级的课堂。
  一年级的骨干教师的课堂，可以用一个词来形容，有趣，这并不是说这个课堂孩子们就是在玩的，没有学到东西，恰恰相反，孩子们在猜糖果的游戏中感受0的含义，在找朋友的游戏中巩固关于0的加减法，别说孩子们感兴趣，就连我都想举手参与进去。
  二年级骨干教师的课堂，又另有一番风采，贴近生活，人人参与在这位老师的课堂中诠释的淋漓尽致。以班长为主线展开的课堂，不管是设置密码锁，还是当小主持人，小导演，每个过程的设置都给人耳目一新的的感觉。
  课堂的展示只是她们的冰山一角，她们的个人魅力已经随着她们的课堂深深的印在我的心里。为了骨干教师课堂的展示一遍又一遍磨课，一个班一个班的试课，身为骨干教师却没有被这样一个称号圈住，而是用细心，谦虚，敬畏的行动，为像我一样的新手教师树立了良好的典范。她们，值得学习，值得尊敬。