幼儿老师教育叙事 坏孩子的另一面

网站工作室

今天的教育活动是数学活动，让孩子们练习书写数字，开始部分我带大家复习数字的写法，金金小朋友听讲非常的专心，举手到黑板前写数字，非常的认真积极。每到回答问题时，他都举手，提问到他时，回答的非常好，没提问到也没什么不良反应。和孩子们一起复习完，给孩子们发书写纸，金金小朋友表现的非产积极、用心。书写过程很认真，外界的任何事都打扰不到他似的，数字书写的工整、干净、饱满，按老师的要求书写。速度也很快，也能保证质量，前几名写完。交给老师检查，脸上带着笑。
泽佑小朋友，不乱发脾时，表现很好，积极好学，专心听讲，字写的也很好，就是好学生的标志、榜样。在这种情况下，先肯定他的优点，表扬他，老师和小朋友都喜欢这样的金金。以后遇到不开心时，可以和老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、好朋友说一说，还要要告诉自己：不能乱发脾气，要适当控制。  
为什么这孩子会有如此大的反差？慢慢接触，有所发现，跟父母的性格，教育有关，如不及时引导，孩子会出大问题的。 在和家长的交流中，父母认识到问题的严重性，特别配合。共同努力，为孩子努力，这是一种责任，又是一种幸福，我心甘情愿的付出!   

网站工作室

“ 坏孩子”的另一面         青年路幼儿园        校娟