学校运动伤害安全制度

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运动伤害是指身体组织在不当使用的情形下所造成的伤害。学生尤其是中小学因不当使用身体组织造成伤害的事件屡见不鲜，为了预防和降低学生运动伤害事故的发生率，并能在发生后及时给予救助，根据上级教育行政部门有关安全教育意见，结合本校实际，特制订运动伤害安全制度如下：

一、健全安全工作领导小组

遵照"谁主管，谁负责"的原则，建立以校长任组长，分管校长、教务主任、体育教研组组长为副组长，各班主任老师、全体任课教师为成员的安全教育组织网络，负责学生的安全教育工作。

二、加强预防运动伤害教育

1、学校每学期都要制订完整的安全教育计划，通过系统的教育提高学生预防运动伤害的意识。

2、班主任作为班级安全管理的第一责任人，要对学生预防运动伤害教育起主力军作用，常抓不懈，持之以恒。

3、体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

三、建立学生体格检查制度、健全学生个人健康档案

学校要定期对学生身体进行检查，健全学生个人健康档案，对于有病与体弱的学生，必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。

四、体育课上课要规范

1、教师上课前要检查学生的衣着是否符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

2、体育老师要对学生加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

3、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

4、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

5、利用马路或其他公共场所进行活动时，要注意周围的环境，加强安全保护，防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。

6、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

五、建立运动伤害处理预案

1、一旦有安全事故发生，第一时间要迅速通知校医或拨打120。

2、迅速将情况向安全工作领导小组主要领导汇报，不得隐瞒掩盖，逃避责任。

3、受伤后不要随意找跌打损伤的郎中医治，尤其是经由缺乏专业知识者的按摩、推拿后，常反而使伤势更形恶化。

4、尽量避免利用针灸治疗，如果需要寻求针灸治疗，也应找具有专业知识者，否者中度的肌腱或韧带伤害可能因而变成重度伤害。

5、松弛的关节应作包扎，特别是踝关节；包扎可预防伤害，并可防止慢性伤害恶化及受伤部位之再伤害。

6、勿过度依赖止痛剂，因其在消肿止痛的同时，亦将掩饰患部所发出之警讯，并减少自我免疫力。

7、勿忽略发炎肿痛之征状，否则将延缓患部之复原。

六、责任追究

1、凡因体罚、变相体罚、驱赶差生的现象而引起学生伤害事故的，责任人应负法律所规定的全部责任。

2、体育教师因工作失误或不力，造成学生发生安全事故，应给予相应的责任追究。

3、班主任老师没有尽到职责，没有对学生进行必要的运动伤害教育的应追究相应的责任。

4、因不可抗拒因素造成学生伤害事故的，学校或教师不负安全责任。

5、因学生自身问题，造成伤害事故的，学校或任课教师不负赔偿责任。

6、发生学生运动伤害事故，在师生中产生不良影响，给予警告一次，通报批评，取消当年评先的资格。