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除了刘梦觉老师别开生面的一节优质课，孙莺燕老师还给我们带来了精彩的培训。
一.什么样课是一节好课？
当然是学生各取所需，感知生命成长。
二.课堂的终极目标
致力于学习能力培养。
三.课堂的基本元素
堂效益公式:1×?＝效益
“1”即教师，学生即为“?”学投入多少状态的“？”即收获正倍或负倍的效益。
四.课堂对教师的要求
教师是促进者，学习者，决定者，幸福者
五.课堂的评价
师生关系
六.功夫在课外
了解学情，研读数材，提升自我。
了解学情---处处留人告有情 倾听 听得见 听得懂。
研读教材---知者行之始，行者知之成。
学习课标，研读教材。
学习课标---尊规律研
研读教材---用好教材
读一读 写一写 想一想
读书，写数学反思，课后题，更要思考
提升自我一最好的自己就是最好的教育
规划，学习，实践，反思。
放低姿态，教学相长。 |
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发表于 2019-10-23 22:57:19
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