13.《变什么》五年级听课记录

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一、抢答游戏

1.衔石子：精卫填海    女扮男装：梁山伯与祝英台

2.《梁祝》梳理故事情节  

怎么梳理？怎么表示   阶梯、四个字

女扮男装/杭州求学——同窗三载/情深似海——十八相送/暗示爱情——楼台相会/抑郁身亡——合墓化蝶

二、照样子，梳理情节

小组合作交流

1.精卫填海：东海泛滥——不幸淹死/变为小鸟——衔石不改/世代不改

2.龙吞日月——挺身而出——激战恶龙/救出日月——化作青山

3.求白蛇/得宝物——听鸟语/劝相亲——求乡亲/变石头

4.看4个情节图，你有什么发现（同桌交流）

都在变：变小鸟、变青山、变蝴蝶、变石头

5.围绕“变”字，问一个问题，记录到黑板上。

三、选一个话题进行小组讨论  

发言小贴士：我们组研究的问题是……我们认为……

四、小组分享

教师引导：为什么变成青山？

变

人——————什么？

五、拓展延伸

            ①查问字典

理解词语意思  ②联系上下文

            ③根据生活经验



听课意见：

阅读教学：

1.理解为主，细节把握，关键词句把握，语言形式  研读课标

2.作文有层序性，层层递进。

3.语文核心素养

4.教师知识面广、宽、高、深，条理清晰明了，语言准确，学生接受能力强，达到很好的效果。

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13.《变什么》五年级听课记录

周益民（南京市琅琊路小学）2019年4月13日