五年级老师学生管理叙事 班级里的“小掌柜”

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纵观中华文化五千年的历史，你会感叹时间的匆匆如流水。五千年的潮涨潮落，见证了多少岁月的风起云涌。有秦始皇的大一统，有唐太宗的贞观之治，有清代君王的康乾盛世，有…….。一位位盛名君主、历史人物，在历史的大典里，永垂不朽。世上有英雄也有平民，古代时势造英雄。在今天的时代，也不乏英雄人物的存在，就连我的班级里也有一位小英雄。

古有穆桂英挂帅的英气，有花木兰替父从军的勇气，有李清照的温文尔雅；今有刘胡兰的为国捐躯，有屠呦呦的为民造福，有刘洋的飞天巨人。我的班级里也有一位尽心尽力的“小掌柜”。她叫朱静雯，五年级4班的学生。她高高的个子，纤细的身板，一头长发。白白的脸庞上，有两颗宝石般的大眼睛。性格文静，不爱与人交谈。这样的她，在我的第一印象里是一个邻家妹妹的感觉。

听班主任老师说：他是在三年级的时候，转学来到了这里，先前在北京上学的她，在刚刚回来的时候很不适应。教材版本的不同，使两地教育内容有所出入。他在一时间不能够很好的适应，那时的她，天天默不吭声，上课也是低着脑袋，不知如何。再后来家长和老师了解情况积极帮助，她有了很大的进步。

今天的她，用班主任老师的话来形容是“托脱胎换骨”。学习成绩优异，做事负责认真，成为了学校里的小明星，在班级里更是身兼数职。自从上次听取雒老师的建议，我就把很多事情的 “权力”给到了很多学生，她就是其中一位。她每天负责检查作业的工作，可是众多工作中最为繁琐的一项。我给她的记事本可是要用完了，“2019年10月17日作业检查情况：未完成、作答不规范、未完成、书面不工整……”这复杂的情况在她的“账本”上，可是记得清清楚楚。

名单记录只是第一步，这种种情况若只是随便记录就草草了事，可是万万不可。有记录就要有督促，每日的督查工作也自然由她承担起来。一遍一遍多提醒，一个一个的检查，这都是她要做的。俗话说：有监督才会有更好的执行。督促未完成的孩子，让他们心里能有一丝的牵挂，这都比让其自生自灭的强。

有督促就要有反馈，最终的目的是要学会知识，并服务于现实生活。那最后一项的检查重任也是必不可少，谁谁谁完成了，某某某 “偷奸耍滑”，这可都不能逃过她的火眼金睛。

日后，我的小掌柜一定会更加负责，更加优秀，今日在此夸赞，望其茁壮成长。这就是我的 “小掌柜”，一位为班级同学、老师所喜欢的 “小掌柜”。

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姜燕芝