高中英语阅读理解存在问题及应对策略

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1．词汇量不够，对词语的深层含义把握不准，对语句的意义理解不到位。
2、缺乏构词法方面的常识，对于词语变形后的意义把握不准确。
3．解构长难句的能力差，阅读量少，知识面不够宽，对于语篇的理解不到位；
4. 缺少阅读技能和阅读策略，阅读速度慢。     
改进措施：
1、选取难度适合的趣味性、知识性的阅读材料，扩大泛读总量；积累在阅读中出现的陌生词汇和熟词生义；平时注意阅读的时间；
2、强化训练考纲规定应达到的六种阅读技能，尤其是理解主旨要义、推理判断、猜测词义以及篇章结构等方面的能力，在阅读训练中使学生不断归纳、总结出适合自己的阅读答题技巧；