班主任笔记 我和同学们的守信故事

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（一）我的守信

    国庆节过后的第一周，我向十班的同学们宣布。最近会把学科的学习策略和答题、纠错的规范发送到班级QQ群里，帮助大家更加高效地学好道德与法治。当周周末只有一天的时间，匆忙之下未能实现，我就暗下决心这周必须发到同学们手里。没想到本周的会议和听评课活动比较多，直到今天（周五）中午才完成初稿。

    下午上完第一节课，快马加鞭完善了初稿，再看时间离放学还有不到20分钟。一路小跑到政教处打印出底稿，再赶到办公楼二楼的文印室去速印。调整设置、制版、印刷，一气呵成。我刚印完两个班的量，下课铃响了，情急之下把速度调到了最高档。当我抱着印好的材料赶到十班门口，看到同学们刚下课起身的身影，才长出了一口气。交给课代表，分发到每一位同学手里，再一次强调了周末的读背任务，这才心安理得地离开了教室。

（二）同学们的守信

    我在班里再三强调，“自主学习”模块必须在课前完成，本周一却依然有两名男生没有完成且敷衍应付的痕迹比较明显。我就和他们单独进行了沟通，明确了需要接受的惩罚，但是关于提交惩罚任务的时间，我让他们自己定。我分别和两位同学击掌确认，并专门提及了刚刚学过的《诚信待人》这一节的概念。整个过程，我们都保持眼神交流，能看到他们眼神中的力量。

    第一个时间截点，他们未能完成。我叮嘱他们要沉住气，时间不够跟我说明就是了。在今天下午上课前，两名男生先后把惩罚任务交给了我。一上课，我就当堂宣布，两位同学信守了自己的承诺，两份惩罚任务见证了他们守信的良好品质。这就是道德与法治中的概念在生活中的践行，没有大家想象得那么晦涩艰深。在开始上课前，我再次重申：“我不在乎同学们以前是什么样，也不在乎其他老师怎么评价你们，我只相信自己的眼睛。我们一切从零开始，共同书写属于我们的辉煌。”说完这些，我在不少同学的眼神里看到了亮光。


    诚实守信是中华民族的传统美德，是每个人的安身立命之本。我和同学们在诚信的道路上迈出了坚实的一步，为今后的共同成长打下了坚实的基础。