《探究•体验•发现》第三部分读后感

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《探究·体验·发现》第三部分主要讲的是幼儿园科学教育的内容。科学教育的内容是实现科学教育目标的重要保证与媒介，也是开展科学教育活动的重要依据。幼儿园科学教育的基本内容应围绕什么来展开呢？应为幼儿确立的基本概念是：时间、空间、变化、适应、多样性、相互关系、物质不灭。

   对幼儿来说,生命世界是他们从一出生就怀有兴趣的神奇世界,大自然中的一草一木、虫鱼鸟兽，一直伴随着他们的童年生活。对幼儿来说,生命世界的多样性和复杂性有着不可抵挡的神秘感和吸引力。而探究.体验.发现的幼儿园科学教育就是要使幼儿对生命世界的兴趣进一步增强,从对花草鱼虫的认识过渡到对动物、植物及整个生命世界的兴趣，从对生命现象和事物的表面认识逐渐发展到对生命与人类的关系、生命与自然的关系、生命与生存环境的关系的粗浅认识和感受,进而关注生命、关注环境关注人类生存的重大问题;并在此过程中,培养幼儿热爱生命的情感，让幼儿建立起保护环境和生态的意识，形成良好的生活习惯与健康生活的意识。