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大多数作为幼教老师的我们是不是都有过这样的经历?那就是你教过得孩子你记得,家长记得,而孩子,大多不记得!
今天我和班里的老师谈论起各自带过的已经从幼儿园毕业的孩子们,印象最深刻的是小勋,并且还是我上班后的第二年就碰上这样的孩子。
看起来虎头虎脑,活泼好动的小勋,却经常发烧,还时不时的流鼻血,止也止不住,头一次见到这种情况,这可把作为年轻教师的我给吓的不轻。我和家长沟通孩子的情况,小勋家长也是既着急又担心。县、市医院都做过检查,并未查出是什么病因,大概只是体质原因导致,倒是平时需要按时吃药。因此平时在幼儿园我们对这孩子多留了心,会特别留意一下,看看孩子的状态。
小勋其实算是一个淘气的孩子,还有些皮,有时并不听老师的话,但由于顾及孩子身体多一些,老师也并未与孩子较真,似乎对他更偏爱一些。
一次小勋又发高烧,家长不得不给孩子请长假。我连续两三周未见到小勋,平时里习惯性地关注一下小勋,这多日的不见,倒是让我挺不习惯,于是下班后我主动联系上小勋家长,并且进行了一次家访,还为小勋带了一个玩偶小鹿作为礼物…
最近,就在上个月,我在超市偶遇到小勋爸爸带着他,我首先认出的是长高了的小勋,然后才是恍然认出胖了的小勋爸爸,在交谈中,这孩子似乎是全然忘记了我,忘记了幼儿园时,最关注他的老师。而当小勋爸爸讲出“你忘了,你生病,李老师还到家里看你,你屋子里最喜欢的小鹿还是李老师送你的。”小勋恍然大悟一般,方才记起。
小勋选择记住了我送的小鹿而放弃记住我,倒是让我有些失落,但转念一想,这是孩子在幼儿阶段最真实的记忆,记忆他们自己所喜欢的事物, 幼儿园的孩子们发育未成熟,记忆力、智力等都还在萌芽期,只会根据自己喜好选择印象深刻的事情去记忆,而印象深刻也可能会是令他们惊喜、惊奇、惊吓的事物,或许许多孩子走出幼儿园后,会很快的忘记幼儿园时期的老师,记忆的多是快乐的玩耍吧。只要不是惊吓的,让孩子心灵受到创伤的记忆,就是美好的记忆,不是吗?! |
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