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统编版三年级语文上册第21课教案《大自然的声音》教学设计板书
21 大自然的声音
教学目标:
知识目标:会认7个生字,会写12个生字,掌握多音字“呢”,识记词语。
能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第2—3自然段。
情感目标:了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱。
教学重点:
1.词语教学中重视象声词的教学,了解象声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。
2.通过朗读,想象文中描述的声音,感受大自然的美。
教学难点:
1.对文中总起句,教师应有针对性地指导学生了解句子的内容在段落中的作用。
2.了解课文描写的方法,体会作者的思想感情。
教学时数:
2课时
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
同学们,你们听到了什么?(教师播放一些自然界的声音)你们还想听到哪些奇妙的声音?请到课文中去找一找吧。
二、初读课文,整体感知
1.自由朗读课文两遍,借助拼音读准字音,把课文读通顺。
2.同桌互读,正音。
3.检查自学生字情况。
4.小组读书比赛。
5.轻声朗读课文,看看课文中介绍了哪几种大自然的声音?
(风、水、动物)
三、课堂练习
1.观察字形,说说你的发现。
2.师提示重点字的关键笔画,学生练。
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