老师的经验分享 如何提高阅读理解分值

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每次做题的时候，孩子们都会用他们纯真的眼神看着我，然后问我，老师阅读理解到底怎么做？为什么我做的都得不分呢？这个问题其实在我上学的时候也经历过，但当我们找到方法的时候，一切都会变得特别简单。




        想要提高自己阅读理解能力，使每次考试都可以拿到自己满意的分值，那么需要做的努力是非常多的，接下来就从依照我的经验来谈谈一些我自己认为比较高效的方法。




        阅读理解在中招试卷中分值为28分左右，分为两道阅读，七年级以记叙文、散文为主，八年级则补充了说明文的知识，九年级会涉及议论文，那无论哪个年级，只要掌握了答题技巧，其实都大同小异。本篇文章侧重七年级阅读理解方法分享。




        孩子还小，在加上小学基础知识没有扎牢，他们在理解方面是存在很大问题的。但是并不是决对的，一切都只是刚刚开始。开学已经一个月多，孩子们几乎都抓住了我上课的模式，两者形成默契是很有必要的，这样他们在学习中才会知道你要讲的哪些是重点。话不多说，接下来开始分享干货。




          一、修辞手法的作用。第一单元为写景散文，那么无论是哪位作家写的，都离不开一些优美的修辞手法的使用，在上课时我就给他们涉及一些答题套路，如三步套路，运用了什么修辞，生动形象的写出了什么特点，表达作者什么样的情感。这样的一个方法，让他们瞬间知道原来作者写这句话是这样的用意，也会在答相关阅读题时找到出口。




         二、题目的含义。这类题在答题时主要围绕本义和引申义来回答。从题目中看到的意思是什么，通过读文章，这个题目有没有象征作用，有没有比喻作用等，在讲《秋天的卷怀念》时就告诉学生这个题目很重要，通过这样的方法孩子瞬间抓住要领，事半功倍。




          三、题目的作用。拿到一篇阅读理解，题目很重要，那作者之所以拟定这样的题目有什么用意呢？第一，吸引读者阅读兴趣，第二，交代故事发生的内容，第三，是文章的线索，第四，是作者感情的出发点等。如果所有的体型都可以找到适合他的答题模式，那么孩子还会害怕阅读理解吗？




        以上三条是我自己总结的，还有很多阅读理解常考题型，等下次再来补充。现在最重要的还是如何让学生理解并运用到答题中。我想可以从以下几点入手：

           1、灌输方法，加强联系。



           2、在练习中加强理解。



           3、多阅读，能够体会到其中的真善美。



         阅读理解是孩子学习中的重要部分，必须下足功夫，我也在不断学习，然后完善教给学生，共同进步。