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部编版小学二年级上册语文识字1《场景歌》课堂教学实录文字版
精彩片段
一、导入。
师:数量词,真不少,句子里面常用到。今天这堂课,我们就要和数量词交朋友。
二、学习课文。
师:四人小组一起读读这首场景歌。注意生字的读音,再找找这些数量词朋友,用圆圈圈出来。(学生以小组为单位自读,并圈画数量词)
师:出示第一、二行词组。圈出数量词)这些好朋友,你找对了吗?让学生核对。
师:在这些数量词中,还藏着几个字宝宝呢!
生:(一只)海鸥、(一片)沙滩、(一艘)军舰、(一条)帆船
生:拼读量词:“艘”是平舌音,“滩、军、舰、帆”是前鼻音,自己拼读量词;(自己拼-小老师带拼—去拼音开火车)
师:再回到课文中,你能把它们读好吗?
生自己读读短语。
师:指名读短语。2-3人。从字音、停顿方面评价。
师:你知道这些数量词还可以修饰哪些词语呢?
生: 一只(鸟) 一艘(汽艇)
一片(沙漠 ) 一条(小路)
下面,请你和同桌用你们最喜欢的形式一起配合读读这些短语;(请3组学生交流读,教师指出配合的方法。)
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