部编版小学二年级上册语文识字1《场景歌》课堂教学实录文字版

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部编版小学二年级上册语文识字1《场景歌》课堂教学实录文字版

    精彩片段  
    一、导入。
    师：数量词，真不少，句子里面常用到。今天这堂课，我们就要和数量词交朋友。
　　二、学习课文。
　　师：四人小组一起读读这首场景歌。注意生字的读音，再找找这些数量词朋友，用圆圈圈出来。（学生以小组为单位自读，并圈画数量词）
　　师：出示第一、二行词组。圈出数量词）这些好朋友，你找对了吗？让学生核对。
　  师：在这些数量词中，还藏着几个字宝宝呢！
　  生：（一只）海鸥、（一片）沙滩、（一艘）军舰、（一条）帆船　　　
生：拼读量词：“艘”是平舌音，“滩、军、舰、帆”是前鼻音，自己拼读量词；（自己拼-小老师带拼—去拼音开火车）
　　　师：再回到课文中，你能把它们读好吗？
  生自己读读短语。
师：指名读短语。2-3人。从字音、停顿方面评价。
   　师：你知道这些数量词还可以修饰哪些词语呢？
生： 一只（鸟）    一艘（汽艇）
         一片（沙漠 ）   一条（小路）
下面，请你和同桌用你们最喜欢的形式一起配合读读这些短语；（请3组学生交流读，教师指出配合的方法。）