争取做一名语言精练的老师——教学反思

网站工作室

俗话说“不要在同一个坑里跌倒两次”，而我在同一个坑里跌倒了两次。有的时候自己也很想不要犯同样的错误，但是到了真正执行的时候就会忘记，大脑不受控制。比如之前已经反思过在课堂上要精练语言，不要再重复，提高课堂效率，但是这个习惯很难改掉，总觉得不重复学生听不懂或不重视，这样课堂上就浪费了很多时间。



今天在三班讲新课，由于讲的这节课比较简单，所以我在刚开始就让学生分组讨论然后总结四种“消费心理”的特点、利弊和态度，讨论时间结束后请各小组代表陈述观点，提问后觉得他们掌握的还是不错的，本来应该稍微点一下然后在这里停止翻篇了，但是我又啰嗦了一遍，导致后面的内容讲的时间少，最后匆匆收尾。



有的时候在课前想的很好但是到了课堂执行的时候又是另一回事，这说明还是经验不足，不能做到应对自如，只是一味的按照课前备课的方式来，比较死板，不太灵活。以后要花一些时间多练练这方面的能力，要根据时间、课程难易度和学生理解程度来调节上课的步骤，不能一蹴而就，也不能一直重复，多提高自己的语言表达能力，精炼语言，提高课堂效率。



希望自己接下来真正能够把这些不好的习惯改正，一次不行两次，两次不行三次，只要知道自己的错误在哪，我相信一定能够改正自己不好的习惯，争取做一名语言精练的老师，在较短的时间让学生获得更多的知识，提高学习效率。

网站工作室

争取做一名语言精练的老师——教学反思



郑州市第五十三中  于美美