小学2011年春（2010-2011第二学期）教务工作计划

admin

小学2011年春（2010-2011第二学期）教务工作计划
2011年春季安海中心小学教务工作计划
时间匆匆而过，愉快的寒假很快地结束了，新的学期又开始了。新学期，教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，认真落实科学发展观和“十一?五”教育发展规划，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步全面推进素质教育，为我校申报语言文字示范学校泉州市学校管理先进学校做出不懈努力。
新学期，教务处工作的重点是以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校制度建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研组活动为抓手，促进教研高效开展，抓实常规及安全工作，使学校各项工作更好更快发展。具体措旋如下：
一、落实常规，有效监控，不断提升教学质量
教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将以创建“泉州市教学管理先进校”为契机，继续强化常规管理，切实抓好教学质量流程的每一个环节。让学校的常规管理工作走向科学化、制度化、人文化，进一步提升常规管理层次，创常规管理特色。
1、提高备课的实效性。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。
备课时采取备课本备课与书本备课相结合、详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。要求年轻教师写详案，老教师可以写简案。学校将采取月检查的办法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
2、抓课堂教学。实行教师候课制，每位任课教师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高。
3、布置作业要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。。对学生的评价采用阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合，重在激发兴趣，正面引导。
4、重教学调研。继续实行质量监控制，严格按照《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》规范教学行为。继续实行教育教学视导制，教研组长要深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、批改作业情况，了解教师执行教学计划的情况，指导教师改进教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育教学实效。继续实行随堂听课制度，教务处平时深入一线，多进课堂，多听随堂课，有重点地调研并反馈给有关教研组、教师。加强各教研组的相互切磋，相互学习，形成教研组交流的良好教研氛围。
二、搭建舞台，均衡师资，不断推动队伍建设
一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。
1、着力青年教师培养，促师资均衡发展。本学期加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍，以科研、校本教研为抓手，促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。推动“名师工程”工作不断向纵深发展，探索“中心教研组”建设机制，能充分发挥优秀教师在教育教学中的指导、示范作用，帮助青年教师尽快成长。
重视青年教师的跟踪、调研梯队建设，有针对性地指导优质课、 公开课、研究课等活动，在动态教学中生成青年教师的教学实力。继续加强对青年教师备课——上课——说课——案例撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展，并在实际锻炼中提高。
2、着力高效课堂构筑，促教师专业成长。本学期开展“研学课标、研透教材、研活动教学”等“三研”活动。以各学科市优质课、观摩课活动为契机，不断推进课程改革的实施。教师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动接受挑战。提倡开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨，通过好课多磨、集体备课，同题做课、主题研讨等形式让每个教师参与进浓厚的教学研讨氛围中。
教务处将大力创造机会，不断搭建舞台，积极组织教师外出听课、观摩培训等，本学期，我校准备承办晋江市小学教坛新评选活动（数学），鼓励青年老师积极参与活动。各教研组要早做准备，群策群力，借好东风来推进教学研究，进一步展示实验学校教师风采。
三、加强师德建设，夯实校本教研，促进和谐发展
1、不断学习，强化师德教育。教师要牢牢树立“服务对象永远都是对的”意识，提高师德底线，加强师德修养，树立敬业爱生、无私奉献精神。
2、严格执行义务教育教学计划，开足、开齐、上好各类课程；严格执行“二表(时间表、课程表)二操（课间操、眼保健操）一活动（大课间活动）”；严格按课表上课，不得随意调课；课堂上要面向全体学生，使学生真正成为课堂的主人，给学生一个展示自我的平台。
3、倡导终身学习，促教师素养提升。本学期将围绕省实验课题，大力营建书香校园，开展师生读书活动，倡导师生共同阅读，真正让阅读成为师生的自觉习惯。
4、着力学科教研组建设，促教研组和谐发展。本学期继续实施教研组例会制度，努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究，切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。
四、强化特色建设，凸显特色项目
1、特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使省级课题《外延伸  课内深化  多渠道提高语文能力的研究》得以深入与延伸。学校将精心组织，“古诗词诵读”评比活动、青少年爱国主义读书教育活动等。本学期，我们将举办专题征文和演讲比赛。
2、深入开展各兴趣组的活动。本学期，学校乒乓球队、运动队、鼓号队要开始组队集训。科技创新是我校的品牌优势。学校要充分发挥科技实验学校的优势，指导学生开展科技小制作和科技小发明活动，并争取在电子制作、小拼装等项目有新的突破。
总之，本学期，我们要坚持“求真务实，真抓实干，注重实效”的原则，与时俱进，不断创新，以良好的风貌、优异的成绩，努力开创安海中心小学素质教育工作的新局面。积极创造条件，为学校申报泉州市管理先进校和语言文字示范学校的做出努力。

admin

具体工作安排：
三月份
1、制定教学计划  
2、整理学籍
3、招生、项巩生工作。
4、组织各兴趣小组，并制定活动计划，按计划进行活动。
5、举行学校美术、书法现场比赛。选拔优秀学生参加晋江市美术、书法比赛。
7、组织青年教师“教学片断”评选活动，选拔优秀选手参加安海镇首届青年教师课堂大练兵、大比武评选活动。
8、组织教师参加晋江市小学科学科教学论文评选活动（截止3月22日）。
9、组织教师参加晋江市小学艺术科教师说课比赛（截止3月22日）。
10、组建学校鼓号队，加强训练。
11、月常规检查。
四月份：
1、        组织教师参加晋江市新课程小学数学教学优秀论文评选活动（截止4月6日，各3篇）。
2、        组织教师参加晋江市小学综合实践活动优秀案例评选活动（截止4月30日，）。
3、        举行学校古诗词吟诵活动。
4、        开展青少年爱国主义教育读书活动。
5、        举行校园歌手卡拉OK比赛。并选出优秀先手参加安海镇、晋江市校园歌手比赛。
6、        承办晋江市小学教坛新秀评选活动，（数学科课堂教学）。
7、        月常规检查。
五月份
1、参加晋江市小学生美术、书法展
2、举行全校写字比赛。
3、组织教师参加晋江市小学优秀教学设计和案例评选活动。
4、参加晋江市艺术科主题研讨活动。
5、参加晋江市科学科主题研讨活动。
6、举行安海中心小学“福清杯”语数知识竞赛。
7、举行古诗词吟诵评选活动。
8、月常规检查     
六月份
1、        庆祝六一国际儿童节暨“福清杯”语数知识竞赛颁奖活动。
2、        组织学生参加晋江市庆六一文艺表演活动
3、        举行安海中心小学艺术节活动。
4、        参加晋江市小学艺术科优秀教学论文、案例评选（截止6月25日）
5、        组织学生参加2010年小学生毕业会考（6月19日语文科上午8:30,数学科下午2:30）
6、        检查教案、复习计划
7、        学期质量监测（1－5年级6月25日语文科：上午8:30，数学科：下午2:30）.
6、教学工作总结

admin

小学2011年春（2010-2011第二学期）教务工作计划
一、本学期工作目标

以规范教学常规管理为中心，以提升教师专业发展为重点，以学校校园文化建设为契机，依托现代远程教育资源，全面提高教育教学质量。

二、本学期主要工作

（一）严格执行《恩施市义务教育学籍管理办法》，搞好学籍管理及“普九”档案建设。

（二）坚持不懈的抓好抓实教学常规管理。

1、继续执行行政值日巡课制度，教学月检制度、推门课制度和教师课堂教学月信息反馈制度，加强教学监管力度。学校行政值日巡课重点巡查晨会课、课堂教学组织情况（包括室外体育课）、下午第一节课教师的到岗在岗情况、“两操”情况、学生上课学习习惯等，并及时处理、记录当日教务大事；教学月检不少于4次，每次检查做到有记录、有小结、有通报；发挥“推门课”、教师课堂教学月信息反馈对教学常规管理的监管作用，由学校校长、分管教学副校长、教务处、教科室、教研组分块共同完成全员“推门课”和教师课堂教学月信息反馈活动。重点了解教师的常规教学情况，内容包括是否按课表上课、是否备课上课、学生上课学习习惯、教学效果等，“推门课”记录将作为教师课堂教学评分重要依据。

2、按照2007年教职工大会通过的各项教学管理制度，落实教学常规管理。一是继续采用电子备课，教师备课要认真研读课标教材、合理选择教学资源、认真分析学情、运用资源上课的在教案中要有说明，提倡学科组集体备课。并需及时整理备课资源文件夹、上传电子备课系统、并在教材上作好批注。二是课堂教学要讲求时效，做到精讲多练、短时高效，并做到一周有反馈。三是作业要体现灵活多样性。教师要精心设计、精心筛选，不布置大量的机械重复的抄写作业和死记硬背的作业，语文学科作业量至少达到一课一练，一个单元一习作；数学学科作业量至少达到一节课一练。语文学科低年级的生字抄写、课堂作业，中高年级的课堂作业、作文；数学学科的课堂作业、布置的课后作业必须全批全改、不出差错，评价富有启发性、激励性；科学学科、思品学科、英语学科的作业教师要引导学生按时完成，并采取恰当的形式做到有布置、有检查、有订正。四是要有计划地对学生进行辅导，并作好记载和总结。五是要精心单元检测和质量分析，要对平时的检测结果及时分析，特别是要找出存在的问题、分析问题产生的原因，制定解决问题的办法和措施。

3、加强学生学习习惯的培养，要求学生字要规规矩矩写、课文要仔仔细细读、练习要踏踏实实做、考试要认认真真完成，转变学生学风，培养良好的日常学习习惯。

4、精心组织期中、期末考试及考后总结工作，加强学生的考风考纪教育，培养学生良好的考试习惯，并召开优秀学生表彰会。

（三）继续办好“阳光文学社”。文学社由社长全面主持工作，每学期出刊不少于己于1—2期。

（四）组织以“粉笔字、普通话、计算机”为主要内容的教师教学基本功训练活动，积极推广校园普通话。

（五）落实“安全教育”进课表。本学期单周二晨会课为安全教育主题晨会课。各班要有计划的对学生做好安全教育，开展安全宣传和演练活动，并在班务日志上有记载，有教学简案。在教学工作中把安全工作做深、做细、做实，确保师生安全和学校正常的教学秩序。

（六）加强远程教育资源的学习与使用。

提高“班班通”的使用效益，创造性的使用优质教学资源，将课程资源与常规课堂教学有机整合，“班班通”使用率不低于任教学科课时的30%。

（七）加强图书室、仪器室的管理，制定图书、仪器添置清单。

（八）定期召开学生座谈会，落实课堂教学月信息反馈制度

（九）拟定幼儿园大班的教学内容。

（十）推行实施教育部决定从2008年9月1日推广的《第三套全国中小学学生系列广播体操》，本学期要将《第三套全国小学生系列广播体操》（七彩阳光）作为体育课堂教学的重要教学内容安排到体育课堂教学中去，并将《第三套全国小学生系列广播体操》（七彩阳光）作为本学期期末考核学校抽考的重要考核内容。

admin

三、本学期工作安排

二月：

1、组织开学。

2、组织召开2008年秋季学期期末考试总结表彰大会

3、拟写各种计划。

4、第一次教学检查。

三月：

1、完成幼儿园大班升一年级教学内容衔接工作。

2、组织图书室、仪器室的清理工作，制定清单。

3、开展“学生学习习惯一日常规”习惯养成教育活动。

4、第二次教学检查。

5、开展推门课活动。

四月：

1、召开2009年春季田径运动会。

2、添置图书、仪器，提高使用率，切实为学生成长和教师教学服务。

3、第三次教学检查。

4、开展推门课活动。、

五月：

1、组织期中考试、质量分析。

2、第四次教学检查。

3、开展推门课活动。

六月：

1、全面推行《第三套全国小学生系列广播体操》（七彩阳光）。

2、织召开学生座谈会。

3、织考核、考查科目的考核、考查工作。

七月：

1、期末试及质量分析。

2、教师工作业绩考核。

3、工作总结。

admin

小学2011年春（2010-2011第二学期）教务工作计划
一、   三月份：


1、              组织报名注册，安排好转校生的插班就读


2、              课程设置和教师配置安排课程及教学任务分工


3、              学校工作的总体安排制定教研课改计划


4、              安排好毕业班补习工作;


5、              学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的”课题开题


6、              核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，“双基”，教务材料的上报工作


7、              州级中小学现代教育示范申报工作


二、四月份：


1、              毕业班教师教学研讨会，组织毕业班家长交流会


2、              各年级班委工作会


3、              实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)


4、              检查教学“六”工作


5、              州级中小学现代教育示范自查工作


三、五月份：


1、      作息的


2、   届教学节活动（各年级上好一堂观摩优质综合实践课）


3、   组织期中的检测和质析工作


4、   检查教研工作的


5、   检查实验、电教、图书室工作的


四、六月份：


1、  少队部庆“六.一”学生表彰工作   


2、  督察各年级各学科的教学工作，后期教学的管理工作


3、  “六”的检查


4、  毕业班的毕业考试、会诊工作


5、  各年级各学科的统考抽考的检测安排工作


6、  州级中小学现代教育示范迎检工作


五、七月份：


1、          期末学科检测工作


2、          期末各学科成绩统计和质量分析


3、          新生的招收工作


4、          教务档案的整理归档和总结工作


5、          放假的安排


六、八月份：


下期教务工作的打算

admin

小学2011年春（2010-2011第二学期）教务工作计划

2010年春车站小学教务处工作计划
                                             
一、指导思想：
虎年已来，新学期将至，展望2010，我校将继续坚定不移地以科学发展观为指导，以教育总支“三抓三促进”为导向，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以全面提升教育教学质量为中心，优化育人环境；加强学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位；推进课堂实效性改革，提高学生综合素质，促进教育内涵发展；注重学生的养成教育，注重师生的思想政治工作，与时俱进，开拓创新，为打造一流的教育教学新局面而努力奋斗。
二、工作重点和措施
（一）加强学习，提高业务素养
课改实验已提出几年了，我们必须以课程改革为契机，至力于探究性学习，体验性学习的研究，全面提高素质教育的实施水平，从而提高办学品位。
1、进一步深入学习，课程标准，转变教育教学观念。课程标准是全教会精神及先进教育理念的具体体现。因此，每位教师都应该用教育教学理论指导教学工作，认真学习《学科课程标准》等，在学习中反思，在反思中学习，再融入自己的教学。学校将组织全体教师联系课改实验开展交流讨论，开展教学论文、教学案例等评比，使理论与实践相结合的智慧物化成教学资源而共享。
2、将学校的主课题“新课程标准与学生学习方式的改善”融合到课堂教学中，使教师确立“用教材”而“非搬教材”的思想，设立课堂文化评价指标：即教师态度亲切自然，语言生动规范，板书合理；能调动全体学生主动参与，敢于质疑，学生互动合作学习，师生互动合作学习；形成轻松、活跃，高效的课堂氛围。使学生学会学习，爱学习。
3、利用区教育局九现竞赛的契机，着力抓好教师的“三笔字”训练，普通话的口语能力，计算机的基本技能操作能力、说课及教案的编写能力等，以此来促进教师的专业水平的发展。
（二）加强教学管理，树立质量意识
教学质量是我校的生命线，是否有生员的保证。事关一个学校的声誉甚至生存。
新学期的教学管理将形成多层次、多方位、多途径评价的格局，促进教学质量的提高，本学期我们将继续发扬过去的教学工作中的优良传统，扎实开展常规教学，力争从精细处入手，从关键处入手，树立“质量促发展”的意识。
1、建立教学工作领导小组    建立常规教学考核领导小组
组长 ：任敏                    组长：晏柏华
    副组长：晏柏华  饶勇 徐俊      副组长：万永红  冯霞
成员： 全体行政人员            成员   甘四红  陈剑  吴涛
2、坚持抓好常规教学工作
①开学初，全体教师要依据《学科课程标准》，吃透本学科的教材，明确教学目标和任务，订出切实可行的教学计划。
②定期抓好常规教学检查工作。每月由年级组长蹲点，行政组织对本年级组教师教学工作进行检查，期中、期末由教务处统一组织检查，其结果作为考核分的主要依据。
③.严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
　　④抓好教学“六认真”工作,规范教学行为。组织重温教学常规,落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师,督促其改进工作。迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。增强教师的质量责任制意识。
3、加强教学质量监控。改变教学评价方式。
（1）各学科单元检测由科任老师自主组织。
（2）学校组织期中、期末两次质量检测。
本学期的教学评价将不再按人平分进行评价，而是根据各班的实际情况确定优生和中等生的名额，期末质量检测时按各班完成任务的情况对语数老师实行奖惩。
4、进一步强化育人意识。本期将把“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”作为教师形象的重点，因此我们每一位教师在关注学生学习的同时更应树立育人意识，提高育人质量。
5、抓好培优补差工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对一部分学习上的弱势群体，更应尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心。教学中要做到四优先：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
6、控制作业量，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。同时，我们提高图书室的使用率，扩大学生课外阅读量，丰富积累。
（三）注重教学研究，打造教育品牌
教学是学校的主要任务，课堂是教学的主阵地，开展教学研究是提高教师业务能力的保证，为此，本期我校成立了语文教研组，组长：
甘四红 数学教研组，组长： 陈剑  综合组，组长：吴涛
1、本学期我校将继续以师资培训为载体，使全体教师适应素质教育要求，具有现代教育理念和适应课程要求的教育教学技能，并使一部分教师成为学者型教师。
2、进一步加强教研组建设，充分发挥教研组职能，教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责，制订好教研计划，抓好教研管理，继续开展相互听课、评课活动，营造良好的教研氛围。将开展评选取校级“教学新秀”、“教学能手”、“优秀教研组”活动。
3、开展学科之间集体备课活动，促进全员达标。每周由教研组长组织，周二开展语文教研活动、周三开展数学教研活动。
（四）建设特色项目，促进优势互补
现代信息技术，英语口语一直是我校的教学特色，是对外宣传、交流、展示的窗口，我们要充分利用这些特色，进一步加大管理力度，促其质量再提高。
1、本期我们将抓好远程教育培训与运用，并以点带面辐射全体教师，认真开展电教课题研究，积极探索网络课堂教学模式，逐步使每一位教师运用信息技术来优化教学过程，从而提高学校的管理水平和教育教学质量。
2、本期我们将在新课程理念的指导下，改革课堂教学的操作模式，加强各年级段重点的训练，使每个学生在不同的学习阶段都得到充分的发展。期末要认真开展好成果展示活动，力求给家长社会交上一份满意的答卷。
3、本期将学生心理健康教育和安全教育列入到重点，重视学生的心理教育，注重培养良好的心理素质，创设宽松的学习环境，同时要求各班主任充分利用两会时间、黑板报等，对学生进行教育，特别要注意不良倾向，结合家长、社会进行教育。
4、本期将着重抓好学生的写字和朗读训练。每周二的课外活动时间为学生练字时间，每周一、三、五早读时间为朗读时间，每期组织一次写字何朗读比赛，以此促进学生的能力提高。
（五）、抓课堂教学效率，促进教师专业化发展
课堂教学，是教学的一种基本形式。无论现在在还是将来，课堂教学都是学校的主阵地。教学的目标都要在课堂教学中完成。因而如何提高40分钟课堂教学效率一直是所有教师关心的问题。
（1）抓好学科理论培训，夯实教师专业水平。通过业务学习和校本培训，观看名师课堂实录，听专家讲座，学习先进的教学方法，丰富自己的教学手段。
（2）开展学科之间的集体备课，实现教学资源共享，通过在讨论交流中达到共同提高。
（3）优化课堂教学结构。
　要精讲多练。学生的年龄特征注定了他们的注意力不能长时间集中，为此，我们将要求抛弃“满堂灌”的老传统，采取精讲多练，争取每一节课都有15分钟左右的练习时间，从而提高课堂效率。
（4）要善于应用现代化教学手段，选择恰当的教学方法
现代化教学手段，其显著的特点，一是能有效地增大每一堂课的课容量；二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率；三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性。四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。每一堂课都有每一堂课的教学任务，目标要求。我们要求教师能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法来提高课堂效率。
（5）推行“推门听课”制度，促进教师专业水平发展
   我们将实行“推门听课”制度，校长、分管教务的副校长，教务主任，每一周都要走进教室去听教师的讲课，评价课堂效率，促进教师认真备课，让每一节课的教学内容都能落到实处。

admin

三、主要工作安排：
二月份：1、学生报名，教师定职定位。
        2、开学典礼。
        3、收集教师计划，学生花名册。
        4、开学工作检查。
三月份： １、制定教研活动方案。
　　　　 2、常规教学工作例查。
         3、组织教师说课竞赛。朗诵竞赛。
         4、组织“希望杯”数学竞赛初赛。
         5、组织教师参加区计算机基本技能竞赛。
四月份：　1、组织“希望杯”数学竞赛决赛。
          2、组织学生参加全国小学生英语竞赛。
　　　　 ３、常规教学工作例查。
五月份： １、组织教师参加优秀课件，案例、论文、评选活动。
２、常规教学例查。
3、开展小升初复习研讨课活动。
　　　    4、迎接期中教学质量检查。
六月份  　1、小学生绘画展和写字比赛
2、组织小升初工作
3、检查教案、复习计划
4、组织期末教学检测
5、教学工作总结
6、整理档案
                                                            教务处