班级管理有感 多变的班主任

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小学的时候很羡慕我的老师，他们就好像每个人都拥有一个百宝袋，有智慧的宝囊，总是能快速及时的解决我们每一个人提出来的千奇百怪的问题。现在当我站在这个岗位的时候，让我对他们更多的是崇敬，让我觉得班主任就是一个演员，一个多重角色的演员。

作为一名低年级的班主任我来说，我就是一个演员，而且还是一个多变的演员。 首先，班主任扮演着“妈妈”的角色，对于低年级的学生来说，什么都要老师去亲力亲为，手把手的去交给学生，不仅从入校时对校园环境的了解，厕所在哪儿，垃圾扔在垃圾桶里，班级不能乱扔垃圾等等这些事情都是需要老师去教给学生的，而且要从学习，生活，班级管理，如何去与同学之间交往，如何去打扫卫生，如何应对突发事件的发生等等这些方面的进行反复的交代。有时还是“侦探家”，“老师我的钱丢了，我放在抽屉里面了。”“老师，他拿的好像是我的铅笔。”这些看似很小的问题，在孩子的眼中却是大问题，那么“侦探家”的老师就要出场了。作为班主任的我最害怕的事情就是孩子磕着碰着的事了，这时候就成了一个医护人员了，处理孩子出现的各种突发事件，真是班级无小事。同时，在孩子们的眼中也让我看到了孩子对我的一种认可，一种被需要的幸福感。

希望我这个多变的班主任在班里面能够得到孩子的新人。