听课心得《竹节人》教学反思

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今天听了江苏吴雨尔老师执教的《竹节人》，吴老师指导学生合作学习的方值得我学习：

第一，吴老师先让学生读导语，明白导语中提示是什么任务？怎样理解这样些任务？第2次又让学生读课前导语，让学生知道研究的内容不同，读的方法策略也不同。然后让学生小组合作选出自己最感兴趣的任务。最后看课后题，看书中的学生是怎样读的，我们该怎么读？心里清楚怎么样去完成任务。这种方法的指导有梯度，逐渐深入。

第二，在小组合作过程中，选用了任务单的形式，小组成员完成任务单。

第三，在交流展示过程中，让一组同学先展示自己本组最优秀任务单，然后其他组员补充，同学再补充，老师最后给出评价和建议。