写班级学习生活一件事作文 板书的启示

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   新学期，第一节课就让我从一件不起眼的小事中明白了大道理。第一课，课名叫做《窃读记》，“谁愿意上来书写一下课题?”话音刚落，老师面前便竖起一片“手的森林”，老师见状，又加了一句:“谁觉得自己的字写得最好，谁就举手吧!”

       顿时，同学们一个个像泄了气的皮球，无精打采地放下了刚举起的手臂，森林变成了荒地。只剩下几棵树苗还顽强地挺立着。
       是王铭吴。他高高举着手，眉宇间透露出一种灵气，那是自信的气息。毫不犹豫地走向讲台，右手紧握白色的粉笔，坚定的眼神盯着粉笔写下的每一笔，起笔、回笔
      一丝不荷的他越来越认真，总是擦了又改，改了又擦。那短短的三个字让我感觉仿佛写了半个世纪，铿锵有力的每一笔让我感到他不是在写字而是在石头上刻字。
       随着“记”字的最后一笔，热烈的掌声像拂过草原的微风，持久地响了起来。你瞧黑板上那三个工整的大字，像刻出来的一样，“秀气、工整、干净利落”凡是描写字体漂亮的词汇此刻都被我从脑袋里抓出来了。而那掌声却直回响在教室里，送给王铭吴的字，更送给他一丝不苟，做事认真的优秀品质难道这不值得我们学习吗?

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陇西南校 郭颂雅