写给高一同学们的一封信——来自你们的英语老师

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亲爱的同学们：

夜已经深了，你们早已进入梦乡了吧？我好不容易闲下来，趁着夜深人静，给你们写一封信吧。

你们已经度过了将近一个月的高中生活，你们还适应吗？我们已经进行了几次周测，你们对自己的英语成绩还满意吗？老师在开学之初给你们说的初高中英语的差别，你们还记得吗？

如果这几次周测你的英语成绩不太理想，不要担心。你们要相信自己，也要相信老师，我们共同努力，一定会让你给高中的英语画上一个圆满的句号。你们要跟紧老师的节奏和步伐，按部就班，不急不躁，心态平稳地进行学习，不要受到某次考试成绩的影响。从某种程度上说，高考最后拼的就是心态。
我在这里再次给你们梳理一下高中英语学什么，怎么学，考什么，怎么考。也许我说的内容有些晦涩，希望你们认真读完。
首先，词汇是英语学科的基础，需要进行坚持不懈的滚动学习与复习。近两年高考对词汇量的要求明显提高，因此，大量积累词汇是语言学习的重中之重，尤其是动词短语、固定搭配、熟词新义的难点突破。记忆词汇以语篇为载体，这样既可以在具体的语境中熟悉并掌握词汇的意义和用法，又可以提高语篇理解和词汇应用能力。而语法学习的重点则在于对核心主干语法知识的系统掌握，注重其在具体语境中的灵活应用。这方面我们以后慢慢学习，碰到问题多去查一查，问一问，自己梳理过的语法知识脉络，既能查缺补漏又能精准高效。
其次，阅读理解主要考察学生运用所学词法和句法知识理解篇章、定位信息和分析篇章结构的能力。要充分熟悉考纲要求的主旨大意、推理判断、事实细节、猜测词义等几种命题类型。在以后的习题训练中，在老师的帮助下去体会每一类型的做题技巧，通过一定量的练习掌握思悟正确选项的特点。最好每周诵读几篇地道的美文、时文来保持语感和新鲜语言材料的输入。话题可涉及自然科学、人文科技、生物或广告类等。以此来加强对语篇的感悟。
再次，完形填空考察重在逻辑和词法，灵活多变。对每篇练习材料要先通读文章，领会大意，瞻前顾后，通过上下文语境的暗示来选择答案。此外，文化背景、词汇具体使用的语境、同近义词的辨析、一词多义的积累，词组搭配等也是完形中的难点。可以通过诵读甚至背诵近几年的完形真题来体会这些词汇的妙用。
除此之外，语篇填空题和改错主要考察基础语言知识和语法在语篇中的灵活应用。要在词形变化、固定搭配、不规则动词的变化和特殊句型上多下工夫。此题型涉及到核心语法现象，可在老师的帮助下熟练掌握命题规律和做题技巧，要做到记忆准确无误，下笔就要得分。
最后，书面表达是语言综合能力的体现。最终要做到“三美”：卷面美、语言美、结构美。此外，近几年高考书面表达中均融入了中国文化元素，因此在备考过程中可多阅读与中国特色文化有关的文章，多看同学们好的范文和背诵范文也会起到很好的效果。当然，我们会涉及各种各样的话题和文体。每次考完后可以让老师帮助分析自己的作文和整体答题情况，及时调整自己的学习计划和精准查缺补漏，为高二高三的学习和复习打下夯实的基础。
最后的最后，我希望你们都能够找到适合自己的学习方法。让我们共同努力，让英语这门学科成为将来高考你考入理想大学的一双有力的翅膀！